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[单选题]

护理评判性思维特点不包括（)

A.被动性

B.独立性

C.创新性

D.反思推理性

E.审慎开放性

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第1题

护士整体素质不包括（)

A.业务技能

B.沟通能力

C.评判性思维

D.营销能力

E.教学科研

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第2题

与传统的数据库营销相比，网络数据库营销的特点不包括（)。

A.动态性

B.被动性

C.整合性

D.主动性

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第3题

在护理临床思维现状分析中，不包括（)

A.单向性思维

B.封闭性思维

C.发散思维

D.机械性思维

E.求同排异性思维

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第4题

辩论的特点不包括()。

A.论理的严密性

B.表达的现场性

C.思维的迟缓性

D.观点对立性

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第5题

执法的特征不包括（）

A.广泛性

B.多样性

C.等级性

D.被动性

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第6题

不良事件报告的原则中不包括（)

A.保密性

B.被动性

C.非处罚性

D.公开性

E.主动性

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第7题

秘书工作的辅助性特点可以从两个方面认识，一是被动性，二是（)。

A.伴随性

B.参与性

C.服务性

D.协调性

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第8题

全球医学教育最低基本要求中最重要的是（)

A.沟通技能

B.价值、态度

C.临床技能

D.评判性思维

E.信息管理

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第9题

服从阶段的幼儿的规范行为具有盲目被动性、（)性、（)性三个特点，模仿阶段的幼儿的规范行为

服从阶段的幼儿的规范行为具有盲目被动性、()性、()性三个特点，模仿阶段的幼儿的规范行为具有主动性、()性、()性等特点。

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第10题

加利福尼亚评判性思维技能测验是Peter Facione以______为基础编制而成，包括______个检测项目，分为______、__

____、______、______、______5个子量表。

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第11题

下列哪一个不是师生关系的特点？()

A.对象的限定性

B.关系的规范性

C.学生的被动性

D.教师的主导性

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