《指南》中语言领域总目标之一“阅读与书写准备”,它包含哪些子目标?()
A.具有书面表达的愿望和初步技能
B.喜欢听故事,看图书
C.愿意讲话并能清楚地表达
D.具有文明的语言习惯
E.具有初步的阅读理解能力
A.具有书面表达的愿望和初步技能
B.喜欢听故事,看图书
C.愿意讲话并能清楚地表达
D.具有文明的语言习惯
E.具有初步的阅读理解能力
A.倾听与理解的能力
B.口头表达与交流的能力
C.文学欣赏与早期阅读的能力
D.音乐的节奏感
A.对互联网的应用价值事实上存在高估
B.英文程度好的人可以更好地利用互联网
C.互联网上也存在语言歧视
D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系
A.对互联网的应用价值事实上存在高估
B.英文程度好的人可以更好地利用互联网
C.互联网上也存在语言歧视
D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系
A.对互联网的应用价值事实上存在高估
B.英文程度好的人可以更好地利用互联网
C.互联网上也存在语言歧视
D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系
A.对互联网的应用价值事实上存在高估
B.英文程度好的人可以更好地利用互联网
C.互联网上也存在语言歧视
D.互联网与英文天然地存在密不可分的关系
A.高级语言与计算机的硬件结构和指令系统无关,采用人们更易理解的方式编写程序,执行速度相对较慢。
B.汇编语言适合编写一些对速度和代码长度要求不高的程序。
C.汇编语言是面向机器的程序设计语言。用助记符代替机器指令的操作码,用地址符号或标号代替指令或操作数的地址,一般采用汇编语言编写控制软件、工具软件。
D.机器语言编写的程序难以记忆,不便阅读和书写,编写程序难度大。但具有运行速度极快,且占用存储空间少的特点。
A.考虑到阅读主体的需要,避免计划书写成专业教科书似的文件
B.语言平实,通俗易懂
C.数据对比分析时,尽可能用图表来进行形象的展示
D.采用大量行话、术语