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[主观题]

美国心理学家亚当斯根据社会心理学中认知失调理论于1963年前后提出公平理论。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
1908年,美国社会学家__________和英国心理学家__________各出版了一本社会心理学专著,标志着社
会心理学终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来,并走向独立。

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第2题
“激励-保健”双因素理论是由美国心理学家( )提出的。

A.马斯洛

B.赫兹伯格

C.弗鲁姆

D.亚当斯

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第3题
美国社会心理学家()曾说过:“社会心理学的定义,几乎和社会心理学家的人数之多一样。

A.莫里斯

B.奥尔波特

C.加勒斯

D.阿伦森

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第4题
在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识,技能和技巧

B.知识,理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第5题
美国心理学家艾森伯斯编制的儿童行为核查表中的能力量表主要评价儿童在以下几个方面的能力()

A.认知能力

B.应变能力

C.活动能力

D.社交能力

E.学校能力

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第6题
美国心理学家安斯沃斯运用"陌生情境实验"考察儿童的()。A、自我意识B.道德认知C.依恋

A.A.自我意识

B.B.道德认知

C.C.依恋行为

D.D.同伴交往

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第7题
()是美国最著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于发现学习的方式。A.巴甫洛夫B.奥苏伯尔

()是美国最著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于发现学习的方式。

A.巴甫洛夫

B.奥苏伯尔

C.杜威

D.布鲁纳

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第8题
美国心理学家布卢姆依据教学目标,对学习的分类不包括()A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技

美国心理学家布卢姆依据教学目标,对学习的分类不包括()

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

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第9题
美国著名心理学家弗拉维尔提出了元认知概念,所谓元认知即________。

A.认知的源头

B.认知的根本

C.对认知的认知

D.对认知的关注

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第10题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A.对环境条件的认知B.主动形成认知结构C.形成刺激与

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

A.对环境条件的认知

B.主动形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.构造一种“完形”

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第11题
3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(

A.认知领域

B.情感领域

C.道德领域

D.动作技能

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