A.均连接效率WiFi。
B.手机端连接无线,PC端,有线联网。
C.手机端连接PC端发射的热点,PC端末联网。
D.以上都正确。
根据下列要求,进行教学设计。
(1)设计说明
①话题:谈论正在进行的动作。
②适合级别:2级。
③课题说明:PEFC第五册(下)第四单元8部分,选编教学内容。
④课时说明:1课时。
⑤学生情况说明:本案例适合小学五年级学生。
(2)设计要求
①主题明确。
②条理清楚,步骤准确,内容翔实。
A.信访举报案件
B.来信
C.来电
D.来访
A.完全正确
B. 完全错误
C. 无错误,但不完备
D. 部分错误
A.李老师本节课的教学目标没有达成。
B.李老师本节课的教学环节缺失。
C.李老师本节课的教学内容选择错误。
D.李老师本节课的教学方法选择很好
取指令操作()。
A.受到上一条指令的操作码控制
B.受到当前指令的操作码控制
C.受到下一条指令的操作码控制
D.是控制器固有的功能,不需要在操作码控制下进行