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[主观题]

塞利格曼把习得性无助感产生分为哪四个阶段?

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第1题
塞利格曼认为习得性无助会导致()。

A.动机缺失

B.认知缺陷

C.情绪困扰

D.以上都会

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第2题
认为失败无法避免的观念被称为()A.失败感B.自卑感C.习得性无助感D.失职

认为失败无法避免的观念被称为()

A.失败感

B.自卑感

C.习得性无助感

D.失职

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第3题
什么叫习得性无助?它的产生过程是什么?

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第4题
个体认为失败是无法避免的,这种观念是()A.悲观感B.习得性无助C.自卑感D.失败感

个体认为失败是无法避免的,这种观念是()

A.悲观感

B.习得性无助

C.自卑感

D.失败感

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第5题
员工产生不公平感得原因有哪四个方面?

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第6题
习得性无助是指人或动物经历了某种学习后,面对反复出现的不好的事件,感到难以控制从而学会放弃和
感到无望的现象。下列选项中,不属于习得性无助的是:

A.小明每次考试都不及格,于是产生了厌学情绪,上课开始不喜欢听讲,经常走神,有时还会捣乱课堂纪律

B.小王每次都想把烟戒掉.但是每次总在关键时候又开始抽烟,因此他认为自己自制力太差.永远也不可能戒烟了

C.由于没有完成公司的任务,小李认为自己肯定会被开除,因此感到非常的绝望

D.把小狗关在笼里,每次铃声一响就电击它,小狗无法躲避电击。经过很多次以后,当把笼子的门打开,铃声再响起时,小狗也不会跑出笼子,而是等待电击

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第7题
李天升初中后“屡战屡败”,却表现得不在乎,他说“破罐子破摔”“听天由命”,他这种状态属于()。A.焦虑B.

李天升初中后“屡战屡败”,却表现得不在乎,他说“破罐子破摔”“听天由命”,他这种状态属于()。

A.焦虑

B.认知功能障碍

C.抑郁

D.习得性无助

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第8题
习得性无助是指在多次经历过消极体验之后,再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心
理状态与行为表现。下列属于习得性无助的一项是()。

A.小明兴高采烈地跟妈妈谈起自己跟同学去爬树的事,遭到严厉批评,并被警告不能再玩危险的游戏,小明因此再也不把玩的事情告诉妈妈了

B.4岁的丽丽刚刚跟爸妈分房睡,她说一闭上眼就会想起奶奶讲的老妖精的故事,于是爸爸妈妈只好允许丽丽每晚都开着台灯睡

C.小李因为宿舍水管漏水的事多次报告宿舍管理员和学校的后勤部门,可是一个月了还是没人来修,前两天宿舍灯又坏了,小李索性不报告了

D.小张刚搬来时,邻居家的小狗一见到他就很凶地叫,过了一个多月,小狗认识他了,每次都会友好地向他摇尾巴,但小张还是有点害怕

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第9题
习得性无助是指在多次经历过消极体验之后,再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为

力的心理状态与行为表现。

下列属于习得性无助的一项是:

A. 小明兴高采烈的跟妈妈谈起自己跟同学去爬树的事,遭到严厉批评,并被警告不准再玩危险的游戏。小明此后再也不把玩的事情告诉妈妈了。

B. 4岁的丽丽刚刚跟爸妈分房睡,她说一闭上眼就会想起奶奶讲的老妖精的故事,于是爸爸妈妈只好允许丽丽每晚都开着台灯睡。

C. 小李因为宿舍水管漏水的事多次报告宿舍管理员和学校的后勤部门,可是一个月了还是没人来修,前两天宿舍灯又坏了,小李索性不报告了。

D. 小张刚搬来的时候,邻居家的小狗已看到他就很凶的叫,过了一个多月,小狗认识他了,每次都会友好的向他摇尾巴,但小张还是有点害怕。

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第10题
美国人类学家欧贝格把文化冲突总结为四个阶段:蜜月阶段、烦躁与敌视阶段、逐渐适应阶段和_________
__。

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