题目内容
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[多选题]
西方市民社会和公共领域的生成和演进经历的阶段（)。
A.古希腊：城市国家与市民社会同一(一元统合)
B.中世纪：封建国家与市民社会分离(二元分离)
C.近现代：民族国家与市民社会分立(二元分离)
D.当代：国家-市场-公民社会的分立与协同(三元分析与合成)
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A.古希腊：城市国家与市民社会同一(一元统合)
B.中世纪：封建国家与市民社会分离(二元分离)
C.近现代：民族国家与市民社会分立(二元分离)
D.当代：国家-市场-公民社会的分立与协同(三元分析与合成)
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A.市民社会包括公共领域和私人领域
B.市民社会中的公共领域实际上是社会文化生活领域
C.没有市民社会就没有市场
D.在当代资本主义，公共领域正日渐商业化和世俗化
E.国家消除自身困境的努力可能存在于重建公共领域之中
A.减少和放松政府规制
B.减少由政府组织包揽的一些社会福利项目，建立“个人、社会、国家”三者合作的风险与责任分把机制
C.以市场检验为标准，推行国有公共企业的民营化或私有化
D.同样以市场检验为基础，政府从一些传统的公共服务领域退出
E.破除政府对公共领域的垄断，开放公共服务市场
课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有。
a.传统思想因素
b.人的身心发展因素
c.科学文化因素
d.生产力因素
e.社会因素
A.从企业经营领域引入顾客导向的公共服务文化，并且制定政府顾客服务标准
B.引入竞争求质量的公共服务机制
C.借鉴企业管理技术与方法，在政府与公共部门中引人战略管理、全面质量管理、标杆管理、目标管理、绩效管理等
D.以强化绩效评估为指引的改革计划，不断提升公共服务质量
E.行政组织向社会转移权力
A．市民社会
B．市场经济
C．民族国家
D．理性观念
这段文字的主要意思是()。
A．士人群体的身份在历史转折中有新的变化
B．传统士人向报人身份的转换在历史中有重要的作用
C．西方的教会报纸对中国读书人产生巨大的影响
D．报人在救亡图存的事业中具有举足轻重的作用
A.进程 冲击 磨炼
B.演进 洗礼 历练
C.演变 影响 磨砺
D.发展 交替 锤炼
A.就最低限度的含义来说，只要存在不受制于国家权力支配的自由社团，市民社会便存在了
B.就较为严格的含义来说，只有当整个社会能够通过那些不受国家支配的社团来构建自身并协调其行为时，市民社会才存在
C.当这些社团能够相当有效地决定或影响国家政策的方向时，我们便可称之为市民社会
D.市民社会是一种独立于国家的“私人自治领域”
E.市民社会是制定和传播意识形态特别是统治阶级意识形态的各种私人或民间机构的总称
