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[单选题]

个体化健康教育的目标人群为()

A.健康人群

B.高危人群

C.患病人群

D.以上都是

E.以上都不对

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第1题
健康风险评估不可以用于()

A.实施个体化的健康教育与健康促进

B.人群健康管理

C.自我保健

D.疾病的诊断

E.行为矫正

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第2题
为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响,需要进行()

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

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第3题
为了解健康教育与健康促进计划时目标人群知识和态度的影响,需要进行()。

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

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第4题
健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用是()

A.卫生保健事业发展的必然趋势

B.满足群众健康干预与健康管理工作的需求

C.满足个体化健康干预与健康管理工作的需求

D.有助于实现社区群体健康管理工作的目标

E.群体健康管理工作的重要工具、方法与策略

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第5题
健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用是()

A.卫生保健事业发展的必然趋势

B.满足群体健康干预与健康管理工作的需求

C.满足个体化健康干预与健康管理工作的需求

D.有助于实现社区群体健康管理工作的目标

E.群体健康管理工作的重要工具、方法与策略

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第6题
关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是()。A.社区健康教育以社区为单位B.社区健康教育以社

关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是()。

A.社区健康教育以社区为单位

B.社区健康教育以社区人群为教育对象

C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标

D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动

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第7题
高血压健康教育对策的目标人群不包括社会公众()

高血压健康教育对策的目标人群不包括社会公众( )

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第8题
需求评估是为健康教育、计划设计和发展提供信息的过程,包括在计划设计阶段进行的人群需求评估、()资源评估等,其目的在于使计划符合目标人群的实际情况。

A.知识、观念

B.社会环境

C.经济、民情

D.政策、环境

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第9题
学前儿童健康教育的实施原则()。

A.充分利用家庭、学校和社会中的各种环境有利因素

B.明确健康教育目标人群

C.充分考虑教师的需求

D.根据目标人群年龄特点选择健康教育内容和形式

E.充分考虑家长的需求

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第10题
急性呼吸道感染和腹泻是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因,为降低其死亡率而进行的健康教育项目
的一级目标人群是()

A.婴幼儿

B.婴幼儿母亲

C.村级医生

D.妇幼保健人员

E.儿科医生

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第11题
健康教育的目标是()。

A.增加个人和人群对改变行为的决心

B.增加个人和人群的健康知识

C.改变个人和人群的不健康的行为和生活方式。

D.转变个人和人群的态度

E.提高个人和人群的健康意识

F.树立正确的健康观念

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