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文艺复兴时期人文主义教育的基本特征包括人道主义。()

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第1题
略论欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本特征与影响。

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第2题
下列关于文艺复兴时期中世纪北欧人文主义教育的说法,不正确的是()。A.十分强调虔诚与道德的价

下列关于文艺复兴时期中世纪北欧人文主义教育的说法,不正确的是()。

A.十分强调虔诚与道德的价值

B.强调教育与社会的联系,重视治人治世之学

C.古典科目构成课程的基础和主体

D.避免了形式主义的倾向

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第3题
以下哪一项是人文主义教育的基本特征?()A.人文主义、科学主义、民主主义、贵族主义、普及性B.人

以下哪一项是人文主义教育的基本特征?()

A.人文主义、科学主义、民主主义、贵族主义、普及性

B.人本主义、古典主义、贵族性、世俗性、宗教性

C.人本主义、封建主义、世俗性、宗教性、贵族性

D.人文主义、古典主义、贵族性、世俗性、普及性

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第4题
在教学方法上,文艺复兴时期人文主义教育反对()主义的强迫注入。

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第5题
文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。

参考答案:错误

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第6题
人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着()的方向发展。

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第7题
试举一二例说明欧洲文艺复兴时期人文主义教育的特征。

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第8题
试分析文艺复兴时期人文主义教育、新教教育、和天主教教育的关系。

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第9题
文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的维多里诺、法国的蒙田和拉伯雷等。()
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第10题
人文主义教育思想的基本特征是什么?

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第11题
以下几项哪一项是人文主义教育的基本特征?()A.人文主义、科学主义、民主主义、贵族主义、普

以下几项哪一项是人文主义教育的基本特征?()

A.人文主义、科学主义、民主主义、贵族主义、普及性

B.人本主义、古典主义、贵族性、世俗性、宗教性

C.人本主义、封建主义、世俗性、宗教性、贵族性

D.人文主义、古典主义、贵族性、世俗性、普及性

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