小美在海边采集到一个植物标本,它呈均匀的薄片状,没有叶脉,也没有枝条。根据描述可以推测该植物的是()
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
A、藻类植物
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
A、藻类植物
A.说明标本解剖技能对植物科学画家的重要性
B.展现植物科学画家为植物画像的工作细节
C.介绍植物画对植物标本研究的科学价值
D.强调植物标本面临的难以保存的困境
A.患者取卧位或坐位,暴露穿刺部位(成人常选择桡动脉或股动脉,新生儿宜选择桡动脉)
B.宜选用血气分析专用注射器采集标本。若使用常规注射器,应在穿刺前抽取肝素钠转动注射器针栓使注射器内均匀附盖肝素钠,针尖向上推出多余液体和注射器内残留的气泡
C.选择并消毒患者穿刺倍位和操作者食中指,以两指固定动脉搏动最明显处,持注射器在两指间垂直或与动脉走向呈40度角刺入动脉
D.拔针后立即将针头斜面刺入橡皮塞或专用凝胶针帽,压迫穿刺点5~10min
E.轻轻转动注射器,使血液与抗凝剂充分混匀,以防止凝血,动脉血颜色鲜红,静脉血颜色暗红
A.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,长成太空椒
B.笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高
C.充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大
D.小林暑假到海边游泳,皮肤晒黑了
依据新课程知识对《自然之道》(人教版小学四年级下册)写一篇教学设计。
要求:(1)结合学生特点;(2)教学过程要具体;(3)体现教学规律和教学原则。
自然之道我和七个同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上,有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的,就是想实地观察一下幼龟是怎样进入大海的。
太平洋绿龟长大后体重一百五十公斤左右,幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出,争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,稍不留心,幼龟便可能成为食肉鸟的美食。
那天我们上岛时,已近黄昏,很快就发现一个大龟巢。突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止。似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险。便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,他们可以饱餐一顿了。
“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到那样的伤害。”