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[主观题]

设计一篇《山羊踩痛小公鸡》(歌唱活动) 的教案, 内容与形式、 活动班级不限要求: 1、 教学目的, 要

设计一篇《山羊踩痛小公鸡》(歌唱活动) 的教案, 内容与形式、 活动班级不限要求: 1、 教学目的, 要

设计一篇《山羊踩痛小公鸡》(歌唱活动) 的教案, 内容与形式、 活动班级不限

要求: 1、 教学目的, 要求明确

2、 教学内容丰富, 形式新颖独特

3、 教学过程明晰, 步骤清楚

4、 重点难点突出

5、 教学对象不限

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第1题
请以东北民歌《歌唱春天》为材料,为大班儿童设计一个唱歌活动方案。

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第2题
悲剧在古希腊文中意为“山羊之歌”,本是希腊人在祭祀酒神狄奥尼索斯时,以独唱与合唱对答的形式来歌唱狄奥尼索斯在尘世间所受到的痛苦,以赞美他的再生。由他的死而引起的悲痛,被他的复活而引起的欢乐和喜悦所代替,用来庆祝丰收。这段文字主要表述的是()。

A.悲剧来源于希腊

B.悲剧里酒在古希腊的作用

C.古希腊人的来生再世在悲剧中的体现

D.悲剧的由来

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第3题
:悲剧在古希腊文中意为“山羊之歌”,本是希腊人在祭祀酒神狄奥尼索斯时,以独唱与合唱对答的形式,来歌唱狄奥尼索斯在尘世间所受到的痛苦,以赞美他的再生。由他的死而引起的悲痛,被他的复活而引起的欢乐和喜悦所代替,用来庆祝丰收。这段文字主要表述的是()。

A.悲剧来源于希腊

B.悲剧里酒在古希腊的作用

C.古希腊人的来生再世在悲剧中的体现

D.悲剧的由来

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第4题
悲剧在古希腊文中意为“山羊之歌”,本是希腊人在祭祀酒神狄奥尼索斯时,以独唱与合唱对答的形式,来歌唱狄奥尼索斯在尘世间所受到的痛苦,以赞美他的再生。由他的死而引起的悲痛,被他的复活而引起的欢乐和喜悦所代替,用来庆祝丰收。这段文字主要表述的是()。

A.悲剧来源于希腊

B.悲剧里酒在古希腊的作用

C.古希腊人的来生再世在悲剧中的体现

D.悲剧的由来

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第5题
请根据给出的活动目标设计一篇以“有趣的图形”为主题的小班科学活动。活动目标:(1)能够正确辨认

请根据给出的活动目标设计一篇以“有趣的图形”为主题的小班科学活动。

活动目标:(1)能够正确辨认圆形,三角形,正方形,并能说出图形的名称。

(2)掌握三种图形的特征,并能够利用三种图形组合变化出新形象。

(3)体验合作游戏的乐趣,发展创造力及动作表现。

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第6题
请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当

请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。

要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

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第7题
根据所提供的教材页面,设计教学。要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教

根据所提供的教材页面,设计教学。

要求:

(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;

(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;

(3)合理地设计学习活动和作业要求;

(4)设计至少三个课堂提问;

(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

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第8题
悲剧在古希腊文中意为“山羊之歌”,本是希腊人在祭祀酒神狄奥尼索斯时,以独唱与合唱对答的形式,来
歌唱狄奥尼索斯在尘世间所受到的痛苦,以赞美他的再生。由他的死而引起的悲痛,被他的复活而引起的欢乐和喜悦所代替,用来庆祝丰收。 这段文字主要表述的是()。

A.悲剧来源于希腊

B.悲剧里酒在古希腊的作用

C.古希腊人的来生再世在悲剧中的体现

D.悲剧的由来

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第9题
阅读下面的材料,根据要求作文。 在时间流动的地方, 一定有种子在歌唱。 我向大地的远方走去, 我将

阅读下面的材料,根据要求作文。

在时间流动的地方,

一定有种子在歌唱。

我向大地的远方走去,

我将播下我的种子。

以上材料引发了你哪些思考?请结合自己的理解和感悟,自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得套作,不得抄袭;③用规范汉字书写。

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第10题
教学设计题(本大题共1小题。共30分)33.请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。要求:(1)写出

教学设计题(本大题共1小题。共30分)

33.请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。

要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

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第11题
临床中主要表现为除颈肩痛,还出现头昏、头痛,恶心、呕吐、耳鸣,肌力升高,僵硬或四肢酸软、无力,有踩棉感,步履艰难。一般常见()型的颈椎病。

A.脊髓

B.椎动脉

C.神经根

D.交感

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