带教老师工作制度以下说法错误有()
A.认真完成教学任务,按“三基”“三严”的要求培训学生
B.根据带教计划与实习大纲对实习护生进行理论与技能的指导、培训与考核
C.带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术
D.带教老师不得安排学生从事与本职工作无关的事情
E.实习中要严把技术操作关,可以酌情做到放手放眼
A.认真完成教学任务,按“三基”“三严”的要求培训学生
B.根据带教计划与实习大纲对实习护生进行理论与技能的指导、培训与考核
C.带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术
D.带教老师不得安排学生从事与本职工作无关的事情
E.实习中要严把技术操作关,可以酌情做到放手放眼
A.根据实际情况,确定带教形式
B.选定病例,协助诊疗
C.住院医师得出结论,共同讨论
D.带教老师和患者沟通病情及诊疗方案
E.指导教师主动观察住院医师的门诊整体接诊能力或门诊操作技能
A.带教老师津贴合格发放
B.医院年终综合目标绩效考核
C.住培医师绩效考核发放
D.年度评优评先
E.住培医师基本生活补助、住宿与就餐补助
A.发生差错事故,应立即向带教老师和护士长汇报
B.保留造成差错事故的现场
C.严重差错事故应及时向院长办公室汇报
D.认真登记
E.护士长要及时组织讨论,分析原因以吸取教训
A.制定成长目标PDCA
B.由带教老师确定技能操作关键环节及原则要点风险防范等
C.让新护士在不违反主要原则情况下,按照自己理解放松操作示范一次,陈诉风险及注意事项
D.给新护士一个病例分析评估后,进行输液操作
E.老师一起分析、总结、给予指导
A.应该是个好医生,在学术和个人品德上被认可
B.是危重病处理的高手
C.能定期进行审查和同行评议
D.高水准的临床能力
E.有个人和学术发展的责任感
A.薪火计划旨在推广以合作作业为核心的师徒关系
B.在薪火计划中,师傅和徒弟不用按照要求带教
C.师傅需要带领徒弟参与到自己的作业中,帮助徒弟做资源转化,从而帮助徒弟产生更多行程量
D.薪火计划不要求师傅完成一定数量的任务,师傅想完成几个就完成几个