题目内容
（请给出正确答案）
A.人们会很自然地被他感兴趣的事物所吸引，他自己却未必能察觉到
B.人们自己所认定的兴趣和专长，不一定是他的真正兴趣和专长
C.人们首先对自己感兴趣，其次对与自己有关的人或事感兴趣
D.只有对某类事物感兴趣，该类事物才能吸引你的注意力
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A.人们会很自然被自己感兴趣的事物所吸引，自己却未必能觉察到
B.人们自己所认定的兴趣和专长，不一定是他们真正的兴趣和专长
C.人们首先对自己感兴趣，其次对与自己有关的人或事物感兴趣
D.只有对某类事物感兴趣，该类事物才能吸引你的注意力
(2014年第1题)爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”．是因为他把每一次实验都看作
A．对事物规律的正确反映
B．整个实践过程中的一部分
C．认识中所获得的相对真理
D．实践中可以忽略不计的偶然挫折
A.契合法
B.差异法
C.共变法
D.契合差异共变法
A.发现了万有引力定律
B.发明了内燃机
C.发明了耐用白炽灯泡
D.发明了现代炸药
A.提出了万有引力定律
B.提出了相对论
C.改良了蒸汽机
D.发明了内燃机
A.环境体验法
B.行动操练法
C.角色扮演法
D.游戏化方法
阅读下列材料，回答问题。
美国心理学家曾做过一项有趣的试验：把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区，把其中一辆摆在一个中产阶级集聚社区，而另一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。放在中产阶级集聚社区的那一辆，摆了一个星期还完好无损。而打开顶棚的那一辆车，一天之内就给人偷走了。于是，该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。结果发现，刚过了几个小时，它就不见了。因此，有研究者以该试验为基础，提出了著名的“破窗理论”。
问题：
（1）基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。
（2）试述“破窗理论”对班级管理的启示。
A.理想的实现是长期的、艰巨的、曲折的过程
B.逆境比顺境对人的理想实现的作用大
C.逆境可以使人的潜能最大限度地进发出来
D.逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实现理想的可能性
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的转移
导致小亮这种情况的原因可能是什么，你可以采取什么办法帮助他呢？
