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[判断题]

20世纪90年代教育目标以学会学习,学会做事,学会共同生活,学会生存为主要内容。()

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第1题
4-5岁幼儿的健康生活教育目标()。

A.心情愉快,喜欢幼儿园的集体生活,学习遵守幼儿园的生活常规

B.尝试用适当的方式表达并调控自己的情绪

C.学习并能用筷子进餐,形成良好的进餐习惯

D.保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服

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第2题
2003年,联合国教科文组织教育研究所增加了终身学习另一大支柱()。

A.学会改变

B.学会做事

C.学会共处

D.学会生存

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第3题
《教育——财富蕴藏其中》,认为终身教育有四个支柱,即:学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存。()
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第4题
终身学习又特指(),这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。

A.学会求知

B.学会做事

C.学会共处

D.学会做人

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第5题
联合国教科文组织提出面向 21 世纪教育的四大支柱是:学会认知,学会做事,学会共处和()

A.学会共同生活

B.学会学习

C.学会合作

D.学会工作

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第6题
《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会
做事和()

A.学会共处

B.学会合作

C.学会学习

D.学会共同生活

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第7题
教育孩子(),小则关系到个人立身处世、生存发展、事业成败和家庭幸福,大则关系到社会稳定、民族振兴和国家富强。

A.学会做事

B.学会交往

C.学会做人

D.学会学习

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第8题
洛克曾经说:“事实上,一切教育都归结为()。”

A.养成儿童的良好习惯

B.综合素养

C.老师教育

D.教会孩子学会学习

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第9题
现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计.组织学习的内容,被称为教育培训的四大支柱,它们是()

A.学知

B.学做

C.学会创新

D.学会共同生活

E.学会生存

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第10题
1996年,“国际21世纪教育委员会”提出,要适应未来社会的发展,教育必须围绕“四种”基本学习能力来重新设计、重新组织,具体指的是学会认知、学会做事、学会共同生活和()的能力。

A.学会尊重他人

B.学会生存

C.学会理解

D.学会沟通交流

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第11题
教育孩子的一个原则是(),切忌唠叨,学会,学习与子女平等交流。

A.倾听

B.耐心

C.等待

D.尊重

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