题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

保护植物多样性的办法有______。

A.保护森林、草原等自然植被，建立自然保护区

B.合理利用植物资源

C.治理和改善环境

D.建立植物种质资源库，大力保护珍稀濒危植物，避免物种的灭绝

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第1题

为什么需要保护植物的多样性？

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第2题

简述植物在生物多样性保护中的作用和意义。

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第3题

5月22日的国际()纪念大会上显示，我国()保护网络已基本形成，生态系统保护与修复成效显著，国际履约工作持续深化，全社会保护意识明显增强。但我国() 退化的总体趋势尚未得到根本遏制。

A.生态多样性

B. 生物多样性

C. 环境多样性

D. 植物多样性

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第4题

风景区规划应严格保护自然文化遗产，保护原有景观特征和地方特色，维护生物多样性和生态良性循环，防止污染，加强地被和植物景观的培育。（)

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第5题

与植物生态学相关的国际计划包括（)。

A.人与生物圈计划

B.1997年《京都议定书》COP3

C.国际地圈—生物圈计划

D.1992年联合国环发大学《生物多样性保护公约》

E.国际生物学计划

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第6题

海洋植物在预防全球变暖方面大有潜力。它们每年可从大气中吸收20亿吨二氧化碳。其中，红树林、盐沼地

和海草床存储了海底埋藏的碳的一半，其每年可存储16.5亿吨二氧化碳，几乎占全球交通排放的二氧化碳的一半，成为地球上最密集的碳储存器。但是，这些海洋植物的生存环境却岌岌可危，它们的栖息地正以每年7%的速度丧失。按照这种趋势，这些海洋生态系统可能在几十年内大规模消失。这段文字意在强调：

A．海洋植物具有很强的固碳功能，能够有效预防全球变暖

B．红树林、盐沼地和海草床是地球上最密集的碳储存器

C．要应对全球变暖，有必要加强对海洋植物栖息地的保护

D．要加强对海洋植物生存环境的保护，维护生物的多样性

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第7题

大家都知道生物多样性对于保护地球生态环境是非常重要的。但我们的眼光都被那些肉眼可见的植物所

吸引了，完全忘记了地球上最大的生物多样性宝库其实是属于微生物的，而且它们的作用要比动植物大得多。举例来说，海洋吸收了大气中至少一半的二氧化碳，这一吸收过程非常复杂，有大量微生物的参与，但人类对它们情况了解得极少，因此也就很难预测它们会对气候变化做出怎样的反应。幸运的是，随着DNA测序技术的改进，科学家们终于开始进入这个神秘的微观世界了。

这段文字接下来最可能讲述的是：

A.DNA测序技术在微生物观测中的应用

B.微生物在海洋吸收二氧化碳过程中的作用

C.对生物多样性的重新认识具有现实意义

D.微生物的活动与气候变化之间的关系

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第8题

《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容，属“课程标准”十大一级主题之一——生

物的多样性的相关内容。根据课标要求，学生在关注我国特有的珍稀动植物方面．应能例举出我国特有的珍稀动物如大熊猫、白鳍豚、朱鹮、东北虎、扬子鳄等和珍稀植物如银杉、珙桐等，关注我国生物多样性的丰富性和独特性。并且认同保护我国珍稀动植物的重要性和紧迫性。能够阐明保护生物多样性的重要意义，说明保护生物多样性的重要措施是建立自然保护区、实施就地保护。比起知识、能力，本章特别注重情感态度与价值观的教育，旨在培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。

依据上述内容：

（1）确定本章的教学重难点。（10分）

（2）设计本章重难点的突破方法。（20分）

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第9题

植物养分资源的特征有共生性，地域性，多样性，有限性，可循环性和多用性。（)

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第10题

城市绿化是指A．在城市中栽种植物和利用自然条件以改善城市生态、保护环境、为居民提供游憩场地和美

城市绿化是指

A．在城市中栽种植物和利用自然条件以改善城市生态、保护环境、为居民提供游憩场地和美化城市景观的活动

B．保护和恢复城市生物多样性