初中语文文化教育的目标没有哪一项:()
A.文化态度上,使学生关心当代文化生活,学会尊重多样文化
B.文化吸收上,使学生通过学习认识中华文化的丰厚博大,从民族文化中吸收本民族的智慧,善于从各种文化中吸取人类优秀文化的营养
C.文化精神上,重视提高学生的文化品位
D.价值观方面,培养学生具有社会主义的道德品质,形成正确的价值观念
A.文化态度上,使学生关心当代文化生活,学会尊重多样文化
B.文化吸收上,使学生通过学习认识中华文化的丰厚博大,从民族文化中吸收本民族的智慧,善于从各种文化中吸取人类优秀文化的营养
C.文化精神上,重视提高学生的文化品位
D.价值观方面,培养学生具有社会主义的道德品质,形成正确的价值观念
A.养成语文学习的自信心
B.使学生能养成主动进行探究性学习的习惯
C.养成在生活实践中学习和运用语文的习惯
D.养成良好的使用工具书的学习习惯
A.情感方面,培养学生爱国主义情感,热爱祖国语言文字的情感和高尚的审美情趣
B.态度方面,培养学生积极的人生态度,实事求是、崇尚真知的科学态度,以及文明地进行人际沟通和社会交往合作的精神
C.价值观方面,培养学生具有社会主义的道德品质,形成正确的价值观念
D.文化精神上,重视提高学生的文化品位
A.使学生掌握语文应用于拓展的方法
B.使学生养成良好的在生活实践中学习语文的习惯
C.使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
D.使学生能主动进行探究性学习
关于临床决策,下面的说法哪一项不正确
A.决策是为达到某一目标,而从多个备选方案中选定最佳方案的过程
B.临床决策面临更多不确定性和复杂性
C.正确决策的前提是掌握充分的、有价值的信息和准确的预测
D.决策是一种瞬间的活动
E.没有正确的预测就不可能有正确的决策
从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?()
A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握
B.进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好
C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源
D.教学系统设计是教学设计的一部分