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[多选题]
实习生在科期间提高学习氛围的方法包括（）
A.各带教老师每周上班第一天提问周目标
B.总带教每周提问学生的周目标
C.总带教每周抽问学生临床相关问题
D.各带教老师每天下班前提问周目标里的具体内容
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C.总带教每周抽问学生临床相关问题
D.各带教老师每天下班前提问周目标里的具体内容
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B.摆正学习专业知识与增加实践经验的关系。应该在学习好专业知识的前提下再尽可能多地锻炼自己的工作能力，在实习或兼职中，要注重提高自己的工作适应能力以及与人和谐相处的方法，不能只是单纯的为了实习而实习
C.实习、工作的经历对大学生来说很重要，如果拥有很好的实习或兼职工作的经验，不但对就业有帮助，同时也可以使大学生在实习过程中增加对社会的认识和了解
D.参加实习兼职要注意个人合法权益的保护，工作之前最好签订实习合同，约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等
A.建立有效的主动学习的条件和氛围
B.由学生制定学习计划和方法
C.鼓励学生发现和利用资源并修正自己的计划
D.支持和帮助学生的自学
E.帮助学生自我评估，提高自我评价能力
A.正确，学校要保证自己的升学率
B.正确，体育课浪费学生的学习时间
C.错误，学校要保证学生每天锻炼一小时
D.错误，学校要保证学生每天锻炼两小时
A.以学习为基础，营造组织学习氛围
B.抓住改善心智这个关键，培育员工积极的心态
C.结合企业实际，创建的方法和途径不拘一格
D.培养高层管理人员的行动学习
E.建立科学的体制和管理方法
记忆是学习的基础，如何提高记忆效果，是很多学生在苦苦探寻的，以下做法，不可取的是()
(A ) 在理解的基础上进行记忆，记忆效果大大优于机械重复记忆
(B ) 合理安排和分配复习时间，减慢遗忘
(C ) 掌握和运用科学的记忆方法，提高短时记忆和长时记忆效果
(D ) 吃点补脑的食物和药品，对知识的记忆会更牢固
A.大学中的不同专业的培养方案中，都为实践性的学习做了安排，目的是提高大学生的实践能力。
B.实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。
C.教学实践环节的形式很多，包括课程作业、实验课程、课程设计、学年论文、实习、毕业设计(论文)等。
D.大学生应该利用好大学中提供的实践机会，锻炼包括实践能力在内的综合能力。
