题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
关于连续索斗采矿系统的阐述合理的是()。
关于连续索斗采矿系统的阐述合理的是（)。
A.属拖曳式，可分为单船和双船拖曳两种
B.优点是结构简单，投资省
C.难于控制，采矿效率非常低
D.被视为深海采矿的第一代技术，因其缺点无法改进，后来被放弃了
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A.属拖曳式，可分为单船和双船拖曳两种
B.优点是结构简单，投资省
C.难于控制，采矿效率非常低
D.被视为深海采矿的第一代技术，因其缺点无法改进，后来被放弃了
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A.主题目标是由一系列课时教学目标来达成的，它是对课时教学目标的综合说明
B. 主题目标的系统性表现在主题的各教学单元内部，各个教学活动之间应具有连续、系统的特点
C. 主题教学目标是对具体的课时教学所要达到的要求的描述，它应当具有针对性和可操作性
D. 主题目标的综合性体现在主题教学活动是以一个核心话题涵盖儿童多方面发展的教学系列活动，因而它会涉及儿童多方面的发展目标
A.太空提取的水分没有污染，有利于科学研究
B.水是生命之源，提取水分有助于寻找地外生命
C.水可以被分解为氧和氢，能为探测器提供优质燃料
D.地球水资源严重污染，必须从太空获取洁净的水资源供给人类
A.公文标题的三个组成部分可随着省略
B.一些规范性、公布性公文的标题可省略其中一或两个部分
C.公文的主题词没有限制
D.主题词的排列次序应科学合理
A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求，恰当的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务的合理利用
B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务，同时改善人群的健康状况
C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统，它强调病人自我保健的重要性
D.需求管理常用的手段包括：寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健广干预等
E.需求管理通常通过一系列的服务手段和工具，去影响和指导人们的卫生保健需求
A.传统排列最适于演示，适于独立的课堂作业、提问和回答
B. 矩形、环形和马蹄形模式一般不低于25人
C. 矩形式安排可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动
D. 马蹄形安排容许学生谈话，互相帮助，但是对全班讲解可能差一些
A.煤矿超出采矿许可证批准的范围开采煤炭
B.煤矿提升系统没有安全警示标志
C.煤矿防爆监控系统不能正常运行
D.煤矿将井下巷道维修材料的运输作业进行劳务承包
A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者--般特征
C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
D.分析学习者初始能力之后讲学习起点确定为高端的水平
中国共产党系统全面地阐述了社会主义初级阶段的理论是在：
A.十一届三中全会
B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C.十二大
D.十三大
