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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中()注重观念的运动而推行的“统觉”论。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第1题
以下不是赫尔巴特教育思想的是()。A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B.提出“四阶段教学”

以下不是赫尔巴特教育思想的是()。

A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础

B.提出“四阶段教学”理论

C.教育性教学

D.“三中心论”:儿童中心、经验中心、活动中心

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第2题
第一个提出要使教育成为科学,必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。A.夸美纽斯B.

第一个提出要使教育成为科学,必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.苏格拉底

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第3题
以学生发展为本的课程要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和教育学研究的基础之上,把学
生的发展作为课程开发的着眼点和目标。()

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第4题
______的发展已经为营销心理学的研究奠定了理论基础。
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第5题
皮亚杰的发生认识论和智力(思维)心理学的理论基础包括()。

A.生物学

B.逻辑学

C.教育学

D.心理学

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第6题
营销心理学的理论基础是( )。

A.心理学

B.经济学

C.谈判学

D.消费学

E.社会学

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第7题
( )的发展已经为营销心理学的研究奠定了理论基础。

A.营销学

B.心理学

C.社会学

D.谈判学

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第8题
心理测验()。

A.属心理学研究方法

B.是决策的辅助工具

C.尚不完善有待改进

D.有坚实的理论基础

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第9题
“教育作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者指明目的,后者指明途径、手段”。其中,实践哲
学指

A.社会学

B.伦理学

C.政治哲学

D.宗教信仰

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第10题
结构主义思潮的理论基础是皮亚杰的认知心理学和维果茨基的“社会建构主义”。

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