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[单选题]

传统说到底,就是先人的生活方式与经验。传统的可贵,并不是因为像古董那样越久远越值钱,而是能供我们以启示和借鉴,让我们更好地生活于当下,这是其实际价值。一棍子打死或全盘照收自然都不可取,但什么是“孩子”,什么是“洗澡水”,何为精华,何为糟粕,有时并不那么容易界定,正如实践是检验真理的唯一标准,如何检验传统的实际价值,也只有依靠实践标准,渐进改革的合理性也正在于此。下列说法与原文相符的是()。

A.传统还是现实有时候很难界定

B.传统亦有好坏之分,经过实践的检验即能区分之

C.任何改革都应循序渐进

D.有时候维护过时的传统并非没有意义

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第1题
下列句子顺序排列最恰当的一项是()①人们已经认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这是古今家风的一种生动的诠释。④家风就是家庭的门风,它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶

A.④②⑤③①

B.④①②⑤③

C.④③①②⑤

D.④①③②⑤

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第2题
在文学接受的过程中,由于经验期待视野的存在,读者关于作品,必然会有一种先人为主的成分,这就是阐
释学理论所指出的()。

A.正解

B.误解

C.前理解

D.求知动机

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第3题
丹麦之所以赢得世界的尊重和向往,很大程度上是因为童话作家安徒生。200年过去了,安徒生依然是丹麦
人的骄傲。一个民族、一个地区,要珍重自己的历史, 。历史悠久的中华民族人才辈出,也人才济济,应该更有条件让既往的珍贵经验化为当代资源,化为厚重的人文传统,化为文化遗产。. 填入划横线部分最恰当的一句是:

A.忘记历史就等于背叛历史

B.要珍惜自己这块土地上的英雄伟人

C.因为历史是先人留给我们的宝贵财富

D.更要充分挖掘出历史的文化价值

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第4题
常识告诉我们,越是高雅的艺术,越是经得起历史检验的经典,一开始接触都有点欣赏不了,要学会欣赏,得靠熏陶。从不懂到懂,从不会欣赏到学会欣赏,从无意识地懂得知识与道理,到有意识地进学堂接受传道授业,正是文明的台阶。审美的过程说到底,就是一个从审不懂到审得懂的过程。读书亦是如此,常识还告诉我们,读懂读透一本难懂的好书,特别是读进去一部经典作品,胜读很多本一般的书。传统的中国教育讲究记诵之学,读私塾要“念背打”。现在看来,除了“打”可以商榷之外,念书、背书的好处之多就不必多说了。从以上文字可以推出作者的意图是()

A.说明读书在精不在多

B.劝导大家看点看不懂的东西

C.指出文化修养的提升需要经典作品的熏陶

D.肯定中国传统教育的“念背”之法

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第5题
柳传志总结联想成功的经验第一点就是定战略。()
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第6题
传统管理的突出特点就是一切凭经验办事。()
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第7题
审美经验和审美体验的区别,就是传统美学和现代美学的区别。()

审美经验和审美体验的区别,就是传统美学和现代美学的区别。()

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第8题
许振超把“咱当不了科学家,但可以做个能工巧匠”和“现代化大生产说到底最需要团队协作,仅凭我一个人,就是一身铁又能打几个钉”作为座右铭。这给我们的哲学启示是( )。 ①扎根在平凡的工作岗位上照样能实现人生价值②要正确处理个人与社会的关系 ③关键部分对事物的发展起决定作用④要坚持正确的价值观

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第9题
传续文明,首先是要保护先人留下的物质遗产,比如要保存好图片文献的各种版本。_______________。犹太文明的传续,就没有完全依赖物质遗产。传续文明,最核心的乃是传续先人的精神。填入横线处最恰当的一项是:

A.但这并不是没有例外的

B.但这只是事情的一方面

C.但这不是完全可靠的

D.但这并不是最重要的

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第10题
由于经验期待视野的存在,读者之于作品,必然会有一种先人为主的成分,即阐释学理论所指出的_______
_。

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