对初步收集来的散乱的品牌信息进行分析整理和有效鉴别,完成信息识别,区分()
A.典型信息和一般信息
B.典型信息和普通信息
C.主要信息和次要信息
D.主要信息和非主要信息
A.典型信息和一般信息
B.典型信息和普通信息
C.主要信息和次要信息
D.主要信息和非主要信息
A.中国气象局每天要对全国各地、不同时刻的气象信息进行准确报道
B.走在街上的小王听到别人说一些日用品最近要涨价,赶快回到家里告诉妻子多买些日用品
C.工程师在调试机器中需要提取多项相关数据来分析机器性能的优良、故障等因素
D.某公司的李某向另外一个公司透露其所在公司的近期计划安排,促使另外一个公司及时调整日程安排,从而减少了巨额损失
A.迅速收集、整理相关故障信息
B.根据故障信息进行初步分析判断后汇报调度
C.根据故障信息及现场汇报进行具体分析判断后汇报调度
D.通知运维人员进行现场检查、确认,并做好相关记录
A.确立战略目标
B.完善成本计划
C.生产过程控制
D.进行战略规划
E.评价管理业绩
A.市场理念
B.竞争理念
C.效益理念
D.信息理念
A.呈现给学生的问题不能简单地通过收集、整理信息来回答,问题应该促使学生对信息进行一定程度的加工
B.教师提供给学生的资源并不仅仅局限于网上的信息资源
C.学生使用的所有链接都由教师预先设定,避免了学生漫无目的的任意冲浪,大大节约了学生的时间和精力,从而提高学习效率
D.有一个明确的主题,主题应该来源于现实生活真实的任务
E.WebQuest通常采用量规表来考察学生表现的不同方面,包括过程、结果、态度、情感等
A.正确
B.错误
A.收集、整理、存储、应用
B.收集、存储、整理、应用
C.整理、收集、应用、存储
D.整理、收集、归档、变更
A.描述统计是研究数据收集、整理和描述的统计学方法
B.描述统计的内容包括图表方法对数据进行整理和展示
C.描述统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法
D.描述统计包括假设检验方法
E.描述统计包括参数估计方法