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[单选题]
一般来说，在采访开始时不宜提尖锐性的问题，其目的是（)
A.学会认真倾听
B.遵从采访方针
C.注意把握节奏
D.营造良好氛围
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A.学会认真倾听
B.遵从采访方针
C.注意把握节奏
D.营造良好氛围
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A.反对咄咄逼人的主持风格
B.提倡平易友善的提问方式
C.崇尚谦虚和待人宽厚是我们东方人日常交往喜好的原因
D.东方文化是平易近人的
A．反对咄咄逼人的主持人风格
B．东方文化是值得世人学习的
C．提倡平易友善的提问方式
D．崇尚谦虚和待人宽厚是我们东方人日常交往中喜好的因素
A.按传统方法解决临床问题有一定局限
B.繁忙的临床工作与知识的快速更新和扩容形成的尖锐矛盾
C.日益尖锐的卫生经济学问题对平衡价格/效益的依据提出了更严格的要求
D.临床治疗由单纯的症状控制转向对治疗转归与质量的重视
E.市场经济的冲击，使一些医生因追求商业利益而热衷于可能没有验证也没有结果的治疗
B. 要了解这个企业近期在国内的活动，包括总公司在国内设立分公司的时间、在国内的业绩表现、活动规模以及今后预计开展的业务等
C. 要有好的态度，注意细节，如接电话时的声音要温和，提问题态度要谦虚，服装尽量穿正装，不要太随意
D. 以上说法都正确
材料：
记者在一次家长开放日后的家长座谈会上。听到一位家长对教师和学校提出批评。他说，在听公开课的过程中，他发现'-3老师提问题时.自己的儿子频繁举手，但老师都视而不见，而总是把机会提供给那些学习优秀的学生，对此他感到气愤。
据记者了解，每位教师都意识到应努力为班内所有学生提供均等的学习机会，然而在教学
过程中的实际情况与这种理想相差甚远。一般来说，教师往往对班内1/3或1/4的优秀学生最为关注并给予了更多的积极强化与鼓励，而班内半数较差的学生得到的关注和帮助最少。师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了更多的机会与鼓励。
分析上述材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学改革促进教学过程的机会均等。
