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[单选题]

我国著名教育家陶行知先生说:“()之前是人格陶冶上午最重要时期”。

A.4岁

B.6岁

C.7岁

D.5岁

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第1题
我国著名的儿童教育家()先生说:“要教孩子做人,培养做人的态度,养成做人的习惯,发现内在的兴趣,训练人生的基本技能”。

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.陶行知

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第2题
我国著名的幼儿教育家_________提出游戏是儿童的第二生命。

A.蔡元培

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第3题
在1943年,我国的创新教育先驱、著名教育家陶行知先生在其《创新宣言》等论著中,对“环境太平凡不能创新、生活太单调不能创新、年纪太小不能创新、我太无能不能创新”等错误观点进行了批判。关于创新能力,下列说法错误的是:()

A、创新能力是后天可开发和提升的能力,并不是一成不变的

B、人的创新能力有强、弱之分,通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强,迅速提升

C、创新思维是创新能力的核心因素,是创新活动的灵魂,开展创新训练的实质就是对创新思维进行开发和引导

D、创新能力与人的年龄有关,年龄越大,创新能力越强

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第4题
我国著名教育家陶行知有一句名言:“千教万教,教人学真;千学万学,学做真人。”这里所说的“真人”就是
要求学做()的人。

A.诚实;

B.聪明;

C.智慧;

D.与众不同。

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第5题
把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。

A.张宗麟

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.晏阳初

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第6题
中国教育史上倡导“以美育代宗教说”的教育家是()A.蔡元培B.黄炎培C.陶行知D.陈鹤琴

中国教育史上倡导“以美育代宗教说”的教育家是()

A.蔡元培

B.黄炎培

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第7题
“生活即教育”是我国教育家()提出的。

A.胡适

B.陶行知

C.叶圣陶

D.陈鹤琴

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第8题
建立我国第一个幼教实验研究中心的教育家是()

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鸿琴

D.张宗麟

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第9题
“千教万教,教人求真”是我国哪位教育家提出来的?()

A.蔡元培

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第10题
提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等命题的是我国教育家_________。

A.梁启超

B.张伯苓

C.蔡元培

D.陶行知

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第11题
大物理学家牛顿小时候是班上学习成绩倒数第一名,因而曾被老师和同学称作笨蛋。生物学家达尔文的日
记里记载:教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学3年级。陶行知先生曾提醒老师们说:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。 因此()。

A.小时候学习成绩越差,长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.一个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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