关于生长发育一般规律的论述错误的是()。
A.生长发育是一个连续性过程
B.生长发育过程呈现一定的阶段性
C.各系统器官的发育是平衡而协调的
D.生长发育存在顺序规律
E.生长发育过程具有个体差异
A.生长发育是一个连续性过程
B.生长发育过程呈现一定的阶段性
C.各系统器官的发育是平衡而协调的
D.生长发育存在顺序规律
E.生长发育过程具有个体差异
A.由上向下
B.由近及远
C.由不协调到协调
D.由精细到粗糙
E.由简单到复杂
A.生长发育是连续的过程
B.各系统器官发育不平衡
C.生长发育遵循从上到下、从近到远、由粗到细、由简单到复杂的规律
D.神经系统发育先慢后快
A.学前儿童的生长发育是由量变到质变的过程
B.学前儿童的生长发育具有阶段性
C.学前儿童的生长发育具有程序性
D.学前儿童的生长发育速度是直线上升的
A.严重的营养不良会导致幼儿疾病
B.社会经济状况会影响幼儿的生长发育
C.生活有规律,使幼儿身高体重增长减慢
D.体育锻炼能提高幼儿对疾病的抵抗力
A.其核心是抽象逻辑思维能力
B.智力主要集中于人的认识活动和创造活动上
C.一般智力从出生到青年期伴随年龄是等速增长
D.就群体来说,智力在人群中表现服从正态分布的规律
A.信仰有错误与正确之分,前者是对虚幻世界的盲目相信,后者是对事物规律正确认识为基础的见解和身体力行。
B.信仰是信念最集中、最高的表现形式。
C.信仰是每个有理想信念的人都具备的
D.错误的信仰对人生有极大危害
A.儿童保健学是研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科
B.儿童保健学内容主要涉及临床儿科学、发育儿科学、预防儿科学、社会(区)儿科学等多学科知识
C.社会儿科学是儿童保健学的核心内容
D.预防儿科学是根据疾病发生发展的原因采取预防措施,防患于未然