题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
泰勒在“八年研究”的基础上,于1945年提出了“课程与教学的基本原则”,这实际上是设计一个教育方案的基本原则,包括()。
A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式
B.确定达到教育目标所具备的学习条件
C.最合理地组织学习条件
D.不断对教育方案的效果进行评价
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A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式
B.确定达到教育目标所具备的学习条件
C.最合理地组织学习条件
D.不断对教育方案的效果进行评价
A.八年研究
B.学科结构运动
C.课程开发运动
D.概念重建运动
后现代主义课程论是在批判()的课程模式的基础上提出来的。
A.杜威
B.布鲁纳
C.罗杰斯
D.泰勒
A.巩固国内团结,保证国内和平
B.实现民主,改善民生
C.和平民主团结的基础上,实现全国的统一
D.建立独立自由与富强的新中国
“八年研究”主要涉及四个方面问题,其中不是“八年研究”的议题的是
A.教育目的
B.教育管理
C.课程、方法的选择
D.教育规划
标准成本法是在泰勒的生产过程标准化思想影响下,于20世纪20年代产生于()。
A.英国
B.法国
C.美国
D.日本
1887 年,美国学者()在《政治学季刊》上发表《行政之研究》一文,这成为公共行政学诞生的象征性标志。
A. 古德诺
B. 斯坦因
c.泰勒
D. 威尔逊
【题目描述】
第 8 题提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是()
【我提交的答案】: C |
【参考答案与解析】: 正确答案:C |
C目标评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上产生的。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)