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[判断题]

在线学习可以充分发挥学习者的主观能动性,其学习评价的主体不再局限于教师,而是向“ 学习者”转移。()

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第1题
信息化学习是充分发挥学习者主观能动性的学习方式,其学习评价的主体将不再局限于教师,而是向“学习者”转移。()
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第2题
教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。

A.主动

B.被动

C.有见地

D.自由

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第3题
关于慕课的课程设计,描述错误的是()

A.学生自主式学习和学分学习

B.制定标准化考核和认证

C.可以采用LMS平台

D.大规模学习者在线学习

E.制定个性化的学习路径及学习记录

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第4题
【2013年山东省属真题】下列对学习的阐释,体现人本主义学习理论的是()。A.学习是经验与联想B.学习

【2013年山东省属真题】下列对学习的阐释,体现人本主义学习理论的是()。

A.学习是经验与联想

B.学习是学习者内部心理结构的形成和改组

C.学习是学习者意义的建构,是社会互动与协商

D.学习是寻求潜力的充分发挥

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第5题
作为学习者,请谈谈你对本门MOOC的学习体验(各种感受和反应)及其影响因素,进而,根据可用的在线学习资源,制定具体可行的个人信息技术应用能力提升计划。
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第6题
混合学习型网络课程相比于其他形式的网络课程最突出的特点是()。‍

A.课程内容丰富

B.课程中的学习活动设计多样

C.能充分发挥在线学习与面授学习的优势

D.学习支持服务比较完善

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第7题
在课堂中使用技术进行合作学习的好做法包括()

A.在公共网站上只公布学生的名和姓氏的首字母

B.允许学生自己去寻找外部的合作学习者

C.为意外的挑战做好准备

D.找出班上能帮助解决特定技术问题的学生

E.使用在线资源让合作学习者进行顺畅的交流

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第8题
在实践中传承和弘扬伟大的抗震救灾精神,要充分发挥人的主观能动性。正确发挥人的主观能动性的前提和条件是()。

A.从实际出发是发挥人的主观能动性的前提

B.实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径

C.正确发挥人的主观能动性,还需要依赖于一定的物质条件和物质手段

D.发挥人的主观能动性可以解决实践中的一切问题

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第9题
最近,英国科学家提出了一个大胆的设想,用500条由无线电控制的小船像空气中喷洒海水,以增强云
层的反射能力,使热量远离地球。可是投资太大,目前还没有办法实施。为缓解全球气候变暖,科学家们想了很多办法。这说明

A只要人们充分发挥主观能动性,就一定能达到自己的目的

B人们充分发挥主观能动性,可以改变事物运动的状态和规律

C人的主观能动性对于人们认识世界和改造世界具有重要作用

D人的活动是有计划、有目的、能动性的活动

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第10题
MOOC:大规模开放在线课程,中文译作慕课,下面正确的说法()

A.课程都有特定的上课时间,有计划的投放课程内容,一般持续4-8周,也有较长的持续3个月左右的

B.学习者必须缴纳一定的费用才能注册和学习

C.MOOC课程以教学视频为主,辅以富媒体资源、评价、考试等,并提供交流和讨论

D.M:Massive大规模;O:Open开放;O:Online在线;C:Course课程

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