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[主观题]

带教期间,每两星期由护士长或临床带教老师对其进行ICU临床技能考核。()

带教期间,每两星期由护士长或临床带教老师对其进行ICU临床技能考核。()

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第1题
差错事故的管理,错误的一项是

A.发生差错事故,应立即向带教老师和护士长汇报

B.保留造成差错事故的现场

C.严重差错事故应及时向院长办公室汇报

D.认真登记

E.护士长要及时组织讨论,分析原因以吸取教训

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第2题
基于专业实践共同体的视角,临床药学的专业学习包括()

A.向带教老师、同期学员学习的同质性学习

B.向临床医护人员学习的异质性学习

C.向管理人员学习的拓展性学习

D.向病人学习的拓展性学习

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第3题
新入职护士技能操作的带培方式,错误的是()

A.制定成长目标PDCA

B.由带教老师确定技能操作关键环节及原则要点风险防范等

C.让新护士在不违反主要原则情况下,按照自己理解放松操作示范一次,陈诉风险及注意事项

D.给新护士一个病例分析评估后,进行输液操作

E.老师一起分析、总结、给予指导

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第4题
药历不包括以下部分()

A.前缀

B.首页

C.日志

D.药物治疗总结

E.带教老师评语

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第5题
甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门, 已知:每门课程只
由甲、乙、丙三人中的一人负责;数学老师和物理老师是邻居;甲是三人中年龄 最小的;丙和语文老师、物理老师一起回家;语文老师比政治老师年龄要大;周末,英语老师、政 治老师和甲一块打球。 由此可知,三位老师所教的课程是:

A.甲教物理和化学,乙教英语和语文,丙教数学和政治

B.甲教数学和化学,乙教政治和语文,丙教物理和英语

C.甲教物理和英语,乙教化学和数学,丙教语文和政治

D.甲教英语和化学,乙教物理和语文,丙教数学和政治

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第6题
临床带教 名词解释

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第7题
住院医师规范化培训教学工作数量与质量与住培带教老师补贴的发放、职称晋升等挂钩。()
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第8题
美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为带教制学习法模式。()

美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为带教制学习法模式。()

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第9题
临床教学的方法有()A 经验学习法B 实习作业法C 临床带教制D 病室报告E 病例研讨会

临床教学的方法有()

A 经验学习法

B 实习作业法

C 临床带教制

D 病室报告

E 病例研讨会

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第10题
加强医疗安全管理的内容不包括()。

A.严格遵守医疗质量安全核心制度

B.强化产科探视管理,新生儿在院期间佩戴身份识别腕带,完善新生儿出入管理制度和交接流程,做到身份有识别、交接有登记

C.规范处理医疗废物,妥善处理胎盘、死胎(婴)

D.加强重点部位医院感染管理(新生儿病房、临床检验实验室、辅助生殖实验室等)

E.建立完善危重孕产妇和新生儿教治医患沟通和媒体沟通机制

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第11题
客户表示要投诉,以下做法错误的是()。

A.询问投诉原因,安抚客户情绪

B.安抚不了反馈带教老师

C.我安抚了,他还要投诉,我也没办法

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