古诗文默写。 (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()
A.至于负者歌于途,行者休于树,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也
B.归来见天子,天子坐明堂。策勋十二卷,赏赐百千强
C.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意
D.浮云游子意,日落故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣
E.参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服
F.李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年
CF
A.至于负者歌于途,行者休于树,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也
B.归来见天子,天子坐明堂。策勋十二卷,赏赐百千强
C.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意
D.浮云游子意,日落故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣
E.参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服
F.李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年
CF
A.衡于虑,困于心,而后作;发于声,征于色,而后喻
B.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
C.我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举
D.当窗理云鬓,对镜帖花黄。开我东阁门,坐我西阁床
E.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气
F.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜澜卧听风吹雨,天马冰河入梦来
A.日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中
B.小桥流水人家,古道西风瘦马。断肠人在天涯
C.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
D.终古高云簇此城,北风吹断马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平
E.岐王宅里几度闻,崔九堂前寻常见。正是江南好风景,落花时节又逢君
F.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
下列哪个选项是迁移()
A.学生学习解决一元二次方程,老师测验一元二次方程
B.学生学习古诗文后,老师让学生默写
C.学生刚学习一篇文章,教师带领学生用真实情景演示出来
D.学生学习一位数加法,作业是两位数加法
A.日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中
B.浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣
C.望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。听君今日歌一曲,暂凭杯酒长精神
E.为篱下黄花开遍,秋容如试。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙
F.四面边声连角起,千障里,长烟落日孤城闭
A.我们需要从传统的文化原乡汲取精神力量
B.诗歌是古今一脉的文化印记
C.古诗文默写大有必要
D.诗心是个人的,而诗意是共同的
A.金蟾
B.桂魄
C.清虚
D.白驹
李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是()。
A. 同学张华要到外地去上大学,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人,’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B. 同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C. 李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D. 李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
A.同学张华要到外地去上大学,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人,’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思而罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”