题目内容
（请给出正确答案）
A.本课教学环节清晰,教学步骤简单
B.课堂教学充满生气和乐趣,学生在学习和交流中充分体验了挑战智慧的快乐
C.教师在课堂的设计与实施的过程中,为学生的发现力和创造力提供了宽阔的空间
D.无论是阅读还是讨论,教师都没有关注到学生个体的差异
答案
D、无论是阅读还是讨论,教师都没有关注到学生个体的差异
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更多“对上述案例分析不合适的一项是（）”相关的问题
关于本案例，下列说法正确的有()。
A．上述操作风险多因业务人员法律意识不强导致
B．为防范该类风险，需要提高业务人员的法律素质
C．在办理业务中对法律关系不明确时应及时送交专业部门进行法律审查，防范风险
D．以上说法都正确
A. 本案例中，社会工作者应该尊重案主父母管教孩子的方法，不能干涉
B.本案例中，案主父母的做法已经危害到了案主的身心健康，社会工作者应该强行介入
c.本案例中，社会工作者无权干涉案主父母的行为，因为他帮助的对象是案主而非案主的父母
D. 以上说法均错误
阅读下面口语交际教学的案例，回答下面的问题。
本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪，学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求是参与者观察下面的一组照片，然后结对练习，从中选择一张进行描述，让你的同伴猜猜你在说哪一张。
教师给予的必要提示是：描述时不要从第一张开始；描述时可采用直接描述和间接描述的方法（直接描述如：紧张、愤怒等。间接描述如：她很疲惫，好像睡着了）；想一想两类方法中各有哪几种不同的方式。
结对练习要求：你和你的同伴每人说一句话，为每张图配上一个不同的场景说明；可以利
用不同情境之间的相似性来触发联想，即利用引起相同感受的不同情境的描述来引发听话人的联想，从而达到表白感受的目的；想象一下在什么样的情境中她会出现这样的表情，然后通过对这些情境进行描述，就可以描述她的表情了。
告诉你的同伴，哪一张照片里的情绪，是他（她）最常出现的，并请给出你的解释。只是，你可能需要对你的同伴在出现那种情绪时的表情、动作和常用语句等作出描述。至少用3分钟的时间，说说你现在的情绪如何。
下列对上述案例的特点的表述不正确的一项是（）。
A.“表白与抒情”是口语交际中常用的一种言语形式，本案例围绕这一口语交际能力。以“为照片中的表情作描述”这一种方式进行了针对性的训练
B.本案例组织了“丰富的表情”这一训练素材，让学习者运用间接描述和直接描述的方法练习如何表白情绪，使活动目标针对性强，组织有序
C.案例中的照片属于“结构性材料”，给学生提供了充分的语言源和丰富的想象空间．实现了真正的开放的想象、开放的表达
D.案例中的学生人情入境，在熟悉的表情的感召下，激发内在情感，对于语言的丰富性和情感性，这是一条有效的途径
A.矫正社会工作
B.学校社会工作
C.儿童及青少年社会工作
D.社区社会工作
我某制造商签订了一项以安特卫普船边交货(FAS Antwerp)为价格条件出口重型机械的巨额合同，由不可撤销保兑跟单信用证付款，信用证规定卖方提供商业发票及买方签发的已在安特卫普提货的证明。货物及时备妥装运，但到达安特卫普后买方却不提货，由于卖方未收到买方的证明，无法根据信用证收到货款。经过长达一年的交涉，卖方虽然得到赔偿，但仍蒙受巨大损失。因此卖方与国际商会联系并对跟单信用证制度作为付款保证提出异议。因为该公司在签约前，曾与银行联系，得到如下答复：“跟单信用证对买卖双方都是一种安全的支付工具。”卖方根据上述解释开出了不可撤销的保兑信用证，但使其失望的是付款并无保障。因此，该公司向国际商会提出质疑：“信用证制度是否存在明显的缺陷？”请对上述案例进行分析，你认为是信用证制度存在问题吗？
张某分析财务会计报表时，发现以下几种情况：
(1)公司将未到期的经营出租的一项固定资产，在年末结算前卖给A公司，并确认收入500万元，该项收入占该公司当年营业收入的48%。
(2)公司的办公大楼已经建成并于7月份投入使用，但建设大楼的各项支出仍然列在“在建工程”账户。按照现行会计制度规定，在建工程完工交付使用后，应立即转入“固定资产”账户，并计提折旧。
(3)本年度起，不再对存货计提跌价准备，此项决议经过董事会批准。该公司存货多为陈旧物品，出售可能性很小，如果按照成本与市价孰低法计价，应该计提存货跌价准备100万元，影响较大。
案例要求：
根据上述资料，利用所学的会计知识，试分析上述行为的目的。另外，对该公司的会计报表产生哪些影响？对根据当年会计报表所作的财务分析会产生什么影响？
A.找准情感的触发点,往往能把握住文本的主旨
B.批注找准了文本的质疑点
C.批注找准了课文的赏析点
D.批注教学用在这里不合适
案例分析题：办公信息的利用
为了制定商品的月销售定额，秘书王丽对公司销售部17名营销人员的销售进行了统计
2008年5月这17人的销售量如下：
王芳把统计表交给了销售部负责人。销售部负责人原准备将每位营销员的月销售额定为32件。根据王芳提供的数据，经过对销售情况的统计分析，认为原定销售颠大多数营销人员达不到要求，就重新制定了较合理的销售定额。
请根据上述案例并结合办公信息利用的知识，从以下两个角度进行思考分析：
(1)王芳采用了办公信急利用服务的哪种方式，效果如何？
(2)办公信息利用服务有哪些要求？以及如何安排相应的工作程序？
答题原则：
(1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析，要求概括全面、有条理
(2)要说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确。
(3)字数一般不少于400字.
（1）请问您在哪些单位实习过？
（2）您认为职业成功的评价标准是什么？
（3）我们发现您的知识与技能结构不太适合我们公司的要求，您怎么看这个问题？
（4）如果您的上司给您一项任务，您必须去寻找相关的信息才能完成，您会怎么做？
（5）请举一个例子，说明您如何兑现对他人的承诺。[2011年5月二级真题]
请根据本案例回答下列问题：
（1）该公司在复试阶段。采用了哪种类型的面试？
（2）该公司在复试中提出的5个问题各属于哪种类型的面试题？
（3）上述提问方式具有哪些优点？
问题：
1．在上述案例中，小林面临的主要困境是什么？
2．请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。
A.使用“我的”第一人称
B.前两句是过去研究信息，应删掉
C.没有交代成果与结论
D.以上全部是
