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请辨别以下概念的异同,并简述理由。“物理事件”与“心理事件”

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第1题
简述负强化、正强化的概念并比较异同。

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第2题
借喻和借代的主要区别是什么?请辨别下面3个句子,哪是借喻,哪是借代,并简述理由。 ①幸亏躲得快,要
不,我这一百多斤可就交代了。 ②看不出你这豆芽菜还真有把子劲。 ③长腿的跑不过有轮子的,有轮子的赶不上安翅膀的。 (湖南师范大学2004年真题)

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第3题
“符号无所不在”游戏的功用为()。

A.以强烈的黑白对比吸引婴幼儿注意便使色彩及其轮廓

B.空间知觉启蒙及物体恒存概念

C.辨别异同

D.将所以认识的符号和生活联系起来

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第4题
简述社会政策与社会福利和社会保护概念的异同?

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第5题
简述压实度概念、轻型与重型击实试验的异同。

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第6题
根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同反应,这种学习是()。A.连锁学习B.辨

根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同反应,这种学习是()。

A.连锁学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.规则学习

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第7题
简述GSM-R中物理信道和逻辑信道的概念,并描述有哪些逻辑信道。
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第8题
阐述并比较编程与配置二者概念的异同。

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第9题
简述延期审理的概念和法定理由?

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第10题
比较四种不同的弹性合成印模材料的异同,并分别简述其反应原理。

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第11题
辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别
学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征,在新的情境下将该刺激识别出来;多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征,在多重辨别学习中,刺激越相似,辨别越困难,而且很容易产生混淆。 根据上述定义,下列选项体现简单辨别学习的是()

A.某英语老师将b与d放在一起,通过对比让学生辨别学习

B.识字教学中,老师不仅让儿童看字,还让他们动嘴念、用手写来掌握不同的汉字

C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键部分标出,以便学生加深印象

D.小王学习了字母“b”后,能在“bad”中将“b”识别出来

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