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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是()

A.五十步笑百步

B.为何民不加多和如何使民加多

C.如何养生丧死无憾

D.如何以德治国和如何使民加多

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B、为何民不加多和如何使民加多

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更多“使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是()A.五十步笑百步B…”相关的问题
第1题
《寡人之于国也》这篇文章展开论述的问题有()。

A.民不加多

B.兵不加多

C.粮不加多

D.如何使民加多

E.如何使粮加多

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第2题
《寡人之于国也》一文说理的主要特色有()。

A.大胆犀利

B.善用寓言

C.抑扬兼施

D.循循善诱

E.层层推进

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第3题
在《寡人之于国也》中,孟子认为“王道之始”的标志是()

A.寡人之于国也,尽心焉耳矣

B.使民养生丧死无憾

C.河内凶,则移其民于河东

D.颁白者不负戴于道路矣

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第4题
《寡人之于国也》中,孟子认为使“数口之家可以无饥”的措施是()

A.五亩之宅,树之以桑

B.鸡豚狗彘之畜,无失其时

C.百亩之田,匆夺其时

D.谨庠序之教,申之以孝悌之义

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第5题
通过景物描写形象地渲染了文章主旨的是()

A.《秋水》

B.《寡人之于国也》

C.《咬文嚼字》

D.《容忍与自由》

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第6题
下面属于史论的文章是()。

A.《寡人之于国也》

B.《赵武灵王胡服骑射》

C.《五代史伶官传序》

D.《马伶传》

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第7题
《寡人之于国也》:“涂有饿莩而不知发。”其中,“发”是指打开粮仓,赈济百姓。()
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第8题
阅读下列材料。完成第题。 《寡人之于国也》原文 根据上述材料,确定本篇课文的教学目

阅读下列材料。完成第题。

《寡人之于国也》原文

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。

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第9题
《寡人之于国也》中“五十步笑百步”这一类比的含义是:梁惠王与邻国之君在治国方面没有什么本质区别。()
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第10题
“青,取之于蓝,而青于蓝”出于()。

A.《寡人之于国也》

B.《师说》

C.《劝学》

D.《烛之武退秦师》

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第11题
孟子在《寡人之于国也》中提到“谨庠序之教,申之以孝悌之义”,这里的“孝悌”指的是孝顺父母,友爱兄弟。()
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