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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于第二次工业革命的影响的是()

A.极大促进了生产力的提高,改善了人民的生活

B.主要资本主义强国成为工业化强国

C.产生了两个新的对立的社会阶级

D.出现垄断组织,资本主义向帝国主义阶段过渡

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C、产生了两个新的对立的社会阶级

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第1题
在第二次工业革命时期,科学开始大大地影响工业,流水线等大量生产的技术得到了改善和应用,机械工程学科逐步形成。()
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第2题
根据下列材料设计教学片段。(1)《普通高中历史课程标准(实验)》:了解两次工业革命的基本史实,探讨其

根据下列材料设计教学片段。

(1)《普通高中历史课程标准(实验)》:了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

(2)课文摘录:

在蒸汽机的轰鸣声中,欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索,取得了丰硕成果。19世纪中后期,很多科学研究成果都应用于生产,各种新发明、新技术层出不穷,带来了社会生产力的巨大飞跃,人们把这一历史进程称为第二次工业革命。在这次工业革命中,德国和美国扮演了非常重要的角色。

第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛,也更为广泛。它在多个国家和几乎所有的工业领域同时展开,促进了生产力的巨大增长,世界各地经济联系更加密切。

要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节,教师活动和学生活动,并说明设计意图。

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第3题
第二次工业革命新特点和影响。

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第4题
下列第二次工业革命的内容,在第一次工业革命中有类似表现的方面是()

A.新电力的广泛使用

B.新交通工具的创制

C.通讯手段的发明

D.化学工业的建立

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第5题
第二次工业革命时期,影响主要资本主义国家经济发展不平衡的因素有:()①新技术新发明在生产中的应用程度②垄断组织发展水平与普及程度③资金、市场对工业生产的满足程度④农业发展与工业发展的适应程度

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第6题
第二次工业革命与第一次工业革命相比更能体现下列哪一项重要原理:()

A.科学技术是第一生产力

B.生产力决定生产关系

C.经济基础决定上层建筑

D.生产力是推动历史向前发展的决定性力量

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第7题
下列选项中,关于工业革命的发展,描述正确的有()。

A.第一次是蒸汽机工业革命

B.第二次是电力技术革命

C.第三次是计算机和信息技术革命

D.第四次是以石墨烯、基因、虚拟现实、量子信息技术、可控核聚变、清洁能源以及生物技术为技术突破口的工业革命

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第8题
19世纪晚期,欧美工人运动出现了有组织的斗争增多,以合法斗争为主要形式,经济斗争多于政治斗争等特点,最根本原因是:()

A.革命处于低潮时期

B.机会主义思潮泛滥

C.第二次工业革命影响

D.欧美各国社会稳定

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第9题
()按因果关系排列下列各选项,正确的顺序是 ①生产力的发展②第二次工业革命③生产和资本的高度集中④帝国主义形成⑤垄断主义出现

A.①②③④⑤

B.①②③⑤④

C.②①③⑤④

D.②①⑤③④

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第10题
下列哪些机械产品不是第二次工业革命的产物()。

A.蒸汽轮船

B.贝尔电话机

C.汽车

D.发电机

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第11题
第二次工业革命的出现与下列历史现象有紧密关系的是:()①资本主义世界市场的形成②资本主义在世界范围的胜利③资本主义各种矛盾的空前激化④资本主义政治经济发展的不平衡

A.④

B.①②③

C.①②

D.②③

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