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[单选题]

下列对诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是()

A.惆怅东风无处说,不叫闲地著春华。(拟人)

B.忆君心似西江水,日夜东流无歇时。(比喻)

C.此去与师谁共到一船明月一帆风。(反问)

D.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。(夸张)

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C、此去与师谁共到一船明月一帆风。(反问)

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第1题
下列对咏梅诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是()

A.繁如瑞雪压枝开,越岭吴溪免用裁。(比喻)

B.幽香粉艳谁人见时有山禽入树来。(反问)

C.梅兄冲雪来相见,雪片满须仍满面。(拟人)

D.五更醒梦香封屋,千里怀人月在峰。(对偶)

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第2题
对下列诗句所用的修辞手法判断不正确的一项是()

A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)

B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)

C.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间芦笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶)

D.世间何物催人老?半是鸡声半马啼。(设问)

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第3题
对下列诗句中所运用的修辞手法判断不正确的一项是()

A.古来万事东流水(比喻)

B.主人忘归客不发(互文)

C.终岁不闻丝竹声(借代)

D.铁骑突出刀枪鸣(比喻)

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第4题
对下列句子所用的修辞手法判断正确的一项是()

A.黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲。(比喻)

B.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到-朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像个小毛球。(比喻)

C.就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗(反问)

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第5题
对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()

A.我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧!(比喻)

B.冻僵的老战士一动不动,好似一尊塑像。(比喻)

C.窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。(拟人)

D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)

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第6题
下列句子中, 对修辞手法判断有误的一项是()

A.让我们保持水的清澈, 水的活力, 水的自由, 还有水的生命。(排比)

B.翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。(比喻)

C.这位女市长开着霸道, 因违规驾驶, 轧死了一名学童。市民们非常愤慨! (借喻)

D.那么常人为什么没有感受到呢责任在科学家。(设问)

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第7题
下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是 (改编)()①遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。②其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ④万里悲秋常作客,百年多病独登台

A.比喻 反问 拟人对比

B.借代 设问 夸张 对偶

C.比喻 设问 拟人 对偶

D.借代 反问 夸张 对比

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第8题
朗读诗句,判断下列句子的修辞手法。(1)白天路灯是一棵棵的树,晚上就变成一朵朵的花()

A.比喻

B.拟人

C.排比

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第9题
对下列语句所用的修辞手法判断正确的一项是()。①阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉②有这样的水,还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢③上面老太太窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上④带着朝圣者般的虔诚,带着诗人的想像和海浪般涌涌荡荡的情感,我常用湿漉漉的目光抚摸着地图上那片棕红色的高地,抚摸着那富有质感和色彩的名字:拉萨

A.拟人、设问、比喻、拟人

B.比喻、反问、拟人、通感

C.比喻、设问、拟人、通感

D.拟人、反问、比喻、拟人

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第10题
阅读以下文字,完成下题。11.下面对第一段文字中语句的修辞和理解判断有误的一项是()

A.第①句运用比喻的修辞手法,把母爱分别比作泉路山潭,写出了母爱在不同方面的表现

B.第①句排比手法与叠词的运用,朗朗上口,增强了韵律感,富有节奏美、音乐美,收到了意蕴深厚的效果

C.第②句运用设问的修辞手法,于一问一答中,强调了母爱的伟大及对子女的影响,引人注意,启发读者思考

D.第③句运用引用的修辞手法,引用苏联著名作家高尔基的名言进一步强调母爱的伟大,使表达更深刻有力

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第11题
考点—朗读节奏:对下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()

A.浊流/宛转,结成九曲/连环

B.像一个/巨人/出现在/亚洲/平原之上

C.朔气/传/金柝,寒光/照/铁衣

D.将军/百战/死,壮士/十年/归

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