题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列说法正确的是（）
A.太阳质量很小，是一颗发光发热的行星
B.太阳系是一个以太阳为中心的天体系统
C.地球是太阳系中的一颗普通的卫星
答案
B、太阳系是一个以太阳为中心的天体系统
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A.太阳质量很小，是一颗发光发热的行星
B.太阳系是一个以太阳为中心的天体系统
C.地球是太阳系中的一颗普通的卫星
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A.行星对太阳的引力与太阳的质量成正比，与行星的质量无关
B.行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是同一种性质的力
C.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力
D.行星对太阳的引力与太阳的质量成正比，与行星距太阳的距离成反比
A.行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是同一性质的力
B.行星对太阳的引力与太阳的质量成正比,与行星的质量无关
C.太阳对行星的引力远大于行星对太阳的引力
D.行星对太阳的引力大小与太阳的质量成正比,与行星与太阳间的距离成反比
A.行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是同一性质的力
B.行星对太阳的引力与太阳的质量成正比，与行星的质量无关
C.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力
D.行星对太阳的引力大小与太阳的质量成正比，与行星距太阳的距离的二次方成反比
A.含有氧元素的化合物就一定是氧化物
B.催化剂就是，催化剂都可以加快反应速率
C.铜粉加热后，生成物比原来铜粉的质量增大，此化学反应符合质量守恒定律
D.尽管分子、原子都很小，但分子比原子大
A.铀235只要俘获中子就能进行链式反应
B.所有的铀核俘获中子后都能裂变
C.太阳不断地向外辐射大量能量，太阳质量应不断减小，日地间距离应不断增大，地球公转速度应不断减小
D.α粒子散射实验的结果证明原子核是由质子和中子组成的
A.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系
B.一块泡沫塑料在水中是浮的，把两块泡沫塑料粘在一起放入水中是沉的
C.若铝片很小，质量很轻，可以浮在水面上
D.重的物体在水中会沉入水底，轻的物体在水中会浮在水面
下列说法中不正确的是（）
A.按与太阳的距离由近及远的顺序排列，应该是水星、金星、木星、土星、天王星、海王星
B.太阳系内，质量第二大的行星是土星
C.太阳系内，自转周期最长的行星是金星
D.太阳系内已知最高的山位于土星上
A.α 粒子散射实验说明了原子的绝大部分正电荷和全部质量集中在一个很小的核上
B.两个质子与两个中子的质量之和大于α 粒子 的质量
C.原子核外电子吸收能量脱离原子核束缚形成β射线
D.氢原子从激发态向基态跃迁只能吸收特定频率的光子
A.原子中绝大部分是空的，原子核很小
B.电子在原子核外绕核高速旋转，向心力是由电场力提供
C.原子的几乎全部质量都集中在原子核上
D.原子核的半径数量级为10—10米
A.部件之间的配合间隙过大时,不会产生异响
B.部件内有异物进入时，将会产生异响
C.部件之间润滑不良时，也会产生异响
D.当车辆部件出现质量缺陷时，只会有很小的噪音，不会产生异响
阅读下列材料，回答问题。
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提出一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题，我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当幼儿园老师了。
问题：面对这位教师的困惑，你认为问题出在哪儿？
