下列关于婴幼儿身体生长发育规律说法,错误的是()
A.生长发育具有阶段性和程序性
B.生长发育速度呈现直线式上升
C.生长发育不均衡但统一协调
D.个体发育存在差异
B、生长发育速度呈现直线式上升
A.生长发育具有阶段性和程序性
B.生长发育速度呈现直线式上升
C.生长发育不均衡但统一协调
D.个体发育存在差异
B、生长发育速度呈现直线式上升
A.生长发育具有个体差异性
B.生长发育的速度是波浪式的
C.生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
D.身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调
A.学前儿童的生长发育是由量变到质变的过程
B.学前儿童的生长发育具有阶段性
C.学前儿童的生长发育具有程序性
D.学前儿童的生长发育速度是直线上升的
A.严重的营养不良会导致幼儿疾病
B.社会经济状况会影响幼儿的生长发育
C.生活有规律,使幼儿身高体重增长减慢
D.体育锻炼能提高幼儿对疾病的抵抗力
A.由上向下
B.由近及远
C.由不协调到协调
D.由精细到粗糙
E.由简单到复杂
A.生长发育是连续的过程
B.各系统器官发育不平衡
C.生长发育遵循从上到下、从近到远、由粗到细、由简单到复杂的规律
D.神经系统发育先慢后快
A.儿童保健学是研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科
B.儿童保健学内容主要涉及临床儿科学、发育儿科学、预防儿科学、社会(区)儿科学等多学科知识
C.社会儿科学是儿童保健学的核心内容
D.预防儿科学是根据疾病发生发展的原因采取预防措施,防患于未然
A.受精卵到达母体子官后才开始进行分裂和分化
B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C.人体第二性征的出现与性激素的作用无关
D.青春期是一生中身体发育和智能发育的黄金时期
下列说法中,关于婴幼儿阶段的描述正确的是()。
A.脑重量已经接近于成年人的水平
B.婴幼儿能够控制自己的身体以达到某种目的
C.开始形成内部语言
D.自我意识经历游戏伙伴阶段、退缩阶段、自我意识的出现阶段
A.因为婴幼儿听不懂,所以妈妈不用和他/她进行语言交流
B.妈妈不需对婴幼儿的反应敏感,只需关注自己的感觉即可
C.妈妈要对婴幼儿的反应敏感,并在他/她身体舒适的情况下,引出他/她积极的情绪反应
D.对于婴幼儿哭闹,妈妈可以不予置理