下列说法不正确的是()
A.教师职业的专业化发展是以专门培养教师的教育机构的出现为标志
B.在学校教育中,学习者主要是指学生
C.刚刚能觉察出最小刺激强度的能力是差别感受性
D.科尔伯格研究道德发展的方法是对偶故事法
ACD
A.教师职业的专业化发展是以专门培养教师的教育机构的出现为标志
B.在学校教育中,学习者主要是指学生
C.刚刚能觉察出最小刺激强度的能力是差别感受性
D.科尔伯格研究道德发展的方法是对偶故事法
ACD
下列关于客户/服务器模型的说法中,不正确的是()。
A.服务器专用于完成某些服务,而客户机则是作为这些服务的使用者
B.客户机通常位于前端,服务器通常位于后端
C.客户机和服务器通过网络实现协同计算任务
D.客户机是面向任务的,服务器是面向用户的
A.教师是经济建设的直接参与者
B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师
C.教师是人类智力资源的开发者
D.教师是人类科学文化的传递者
A.A.加强学籍管理,建立纸质和电子学籍档案。
B.B.建立健全中小学学生转学、休学、留级、复学管理制度。
C.C.配备专(兼)职学籍管理人员。
A.初审,由秘书机构的专兼职核稿人员对草稿进行初步审核
B.复审,由秘书机构负责人对修改稿进行审核
C.终审,核稿人对领导者签发的审核稿进行最后的审核
D.复审,由领导者对修改稿进行的审核
A.不宜贪大求全,而应根据国情针对一个个具体问题,制定相应的专门法
B.优先考虑与国际法接轨的需要
C.修改和完善现有分散的各种信息法规,使其相互协调配套
D.信息、信息产业等概念已明确,开展信息立法相对比较容易
A.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。
B.具有良好职业道德修养,为人师表,团结协作。
C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重儿童的专业发展。
D.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。
A.李某服刑期满可以从事教师职业
B.李某可以在民办幼儿园从事教师职业
C.李某5年内不得从事教师职业
D.李某终身不能从事教师职业
A.对于允许取现的专用户审核是否上传在人行账户管理系统中打印的带有取现标志的信息表
B.除开立验资账户,审批通过当日至启用日期前一日账户状态可收可付
C.中心账户资料合规审核岗可对网点发起审批时录入错误的内容进行修改
D.核准类账户开户审批审核的影像资料包括开立单位银行存款账户申请书和开户许可证原件
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”规定和要求的是()。
A.学习教育的新理念,主动改变育人模式
B.积极开展教学改革,提高课堂教学质量
C.严格执行教学方案,照搬教材以及教参
D.激发学生创新精神,促进学生全面发展
A.计量器具应由专(兼)职计量人员负责管理
B.使用计量器具,必须先了解其性能和使用规定,按使用说明书的规定正确使用,严禁违章操作
C.精密仪器一般不外借,特殊情况外借返还后,不用重新校准直接使用
D.计量器具在使用过程中发生故障应停止使用,并送相关部门进行修理,严禁计量器具带故障工作