题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）的汉学家高罗佩怀着对中国传统文化的热爱创作《大唐狄公案》，讲述了中国唐朝名臣狄仁杰平断冤狱的故事。

A.法国

B.德国

C.荷兰

D.美国

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更多“（）的汉学家高罗佩怀着对中国传统文化的热爱创作《大唐狄公案》…”相关的问题

第1题

在《摩罗诗力说》鲁迅批判了中国传统文化中的（)倾向。

A.叛世

B.隐逸

C.独立

D.个性主义

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第2题

神圣家族教堂是西班牙曲线派新艺术运动代表人物：（）的代表作品。

A.柯布西耶

B.安东尼•高蒂

C.迈耶

D.格罗佩斯

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第3题

如今，一批70后、80后甚至更年轻的年画传承人涌现出来。这些年轻人开始有了清醒的文化自觉，对中华传统文化怀有浓厚的兴趣，怀着敬畏之心钻研，并不__，急于进入市场大潮，冯骥才称他们为“年画的新力量”。填入画横线部分最恰当的一项是：

A.随波逐流

B.沽名钓誉

C.好高骛远

D.人云亦云

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第4题

汉学家罗威廉认为，通过科举考试成为官员的人必须学会施政，可这些学问没有包含在科举教育中。清朝对调整科举考试内容、加大行政导向曾有过激烈争论，但没有作出根本上的改变。对以上论述认识正确的是（）

A.科举制不能满足实际行政需求

B.科举考试内容体现君主专制

C.儒家经典已经不符合时代要求

D.科举考试是古代社会的根基

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第5题

贸易总量持续扩大和外资不断进入的背后，是中国经济全球化程度的日益提高。开放的中国，正充分利用

国际、国内两个市场，日益构建起更具活力、更加开放的经济体系。联合国贸发会议秘书长鲁本斯.里库佩罗由衷地赞叹：“在新的世界版图上，中国正脱颖而出成为一个重要的经济增长发动机”。对这段话理解正确的是：

A．中国的全球化程度得到联合国贸发会议秘书长的肯定

B．中国正成为经济增长发动机是中国经济全球化程度的日益提高的必然结果

C．贸易总量持续扩大和外资不断进入有助于中国建立更加开放的经济体系

D．联合国贸发会议正在制定新的世界版图

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第6题

概括而言，海外汉学家对中国的“表现”大致可以分为两种类型：一是带着敏锐的批判眼光和鲜明的“他者”目的，“——”地评说中国；二是带着强烈的求知热情和浓厚的“中国趣味”，“设身处地”地鉴赏中国。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.隔岸观火

B.冷嘲热讽

C.自以为是

D.道听途说

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第7题

阅读下列材料，回答问题。英国汉学家麦都思指出：“中国人的发明天才，很早就表现在多方面。中国人的三

阅读下列材料，回答问题。

英国汉学家麦都思指出：“中国人的发明天才，很早就表现在多方面。中国人的三大发明，对欧洲文明的发展，提供了异乎寻常的推动力。”

来华传教士、汉学家艾约瑟最先在上述三大发明中加入造纸术，他在比较日本和中国时指出“我们必须永远记住，他们（指日本）没有如同中国那种卓越的发明。”

问题：麦都思所指的三大发明是什么？

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第8题

概括而言，海外汉学家对中国的“表现”大致可以分为两种类型：一是带着敏锐的批判眼光和鲜明的“他者”

目的，“______”地评说中国；二是带着强烈的求知热情和浓厚的“中国趣味”，“设身处地”地鉴赏中国。填入横线部分最恰当的一项是()。

A．隔岸观火

B．冷嘲热讽

C．自以为是

D．道听途说

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第9题

目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。根据国家教委有关部门及部分高等院校最近做的一

次调查，大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。下列陈述中最能削弱上述观点的是：

A.大学生缺乏对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏

B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事．不要以偏概全

C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖

D.有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣

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第10题

从票房1700万元的《旋风九日》到6600万的《我们诞生在中国》，纪录电影不断有“黑马”跑出。讲述中国传统文化的纪录片更是在互联网渠道大放异彩，引得互联网资本纷纷进入纪录片产业。下列对该材料认识正确的是①纪录电影是使用价值与价值的统一体②票房总收入与电影的供应量成正相关③注入传统文化元素就能够获得高票房④票房是衡量电影成功是否的根本标准（）

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第11题

在众多分叉的大路小路上，一些商家被“浮躁”挟裹，急功近利，缺乏静下心好好打磨一件作品的耐心。工匠精神是一种对产品精雕细琢、精益求精的精神理念，是怀着敬畏之心把一件简单的工艺做到精纯，哪怕重复成千上万遍。越是互联网时代，工匠精神越是弥足珍贵。下列对工匠精神的理解正确的是（）①工匠精神是在实践中形成的具有时代印记的精神②工匠精神的力量集中表现为中华传统文化的力量③工匠精神是对社会发展有深刻影响的科学精神④工匠精神是以爱国主义为核心的优秀中华文化

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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