A.询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况
B.进行体格检查,做生长发育和心理行为发育评估
C.进行1次血常规检测
D.进行1次听力筛查
A.在胎儿期新生儿期及其后的发育中因营养不良疾病先天性缺陷等情况影响,造成的威胁胎儿和婴幼儿身心发育儿童生长发育和健康成长问题的儿童
B.在新生儿期婴儿期及其后的发育中因营养不良疾病先天性缺陷等情况影响,造成的威胁胎儿和婴幼儿身心发育儿童生长发育和健康成长问题的儿童
C.在婴儿期幼儿期期及其后的发育中因营养不良疾病先天性缺陷等情况影响,造成的威胁胎儿和婴幼儿身心发育儿童生长发育和健康成长问题的儿童
D.在新生儿期及其后的发育中因营养不良疾病先天性缺陷等情况影响,造成的威胁胎儿和婴幼儿身心发育儿童生长发育和健康成长问题的儿童
A.根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数
B.根据低出生体重、早产、双多胎增加访视次数
C.根据家长需要情况增加访视次数
D.根据有出生缺陷新生儿的实际情况增加访视次数
A.婴幼儿智力发展,有利于婴幼儿良好的情绪和心理素质的培养
B.婴幼儿美感发展,有利于婴幼儿良好的情绪和心理素质的培养
C.婴幼儿学习发展,有利于婴幼儿良好的情绪和心理素质的培养
D.婴幼儿智力发展,有利于婴幼儿情绪管理和心理素质的培养