题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于团队学习，说法正确的是()。
A.学习是为了发展，发展为了更好的学习
B.团队领导既要管理团队的绩效和目标，也要对团队成员进行评估和检查
C.脱产培训是指员工完全脱离工作的培训，与工作毫无关系
D.培训与训练的步骤是完全一致的，它们没有什么本质的区别
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.学习是为了发展，发展为了更好的学习
B.团队领导既要管理团队的绩效和目标，也要对团队成员进行评估和检查
C.脱产培训是指员工完全脱离工作的培训，与工作毫无关系
D.培训与训练的步骤是完全一致的，它们没有什么本质的区别
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“关于团队学习，说法正确的是（)。A.学习是为了发展，发展为了…”相关的问题
A.强调协作学习与团队合作
B.重视学习评价的甄别功能
C.强调以学生为中心，注重学习者学习能力的培养
D.以“任务驱动”和“问题解决”为核心驱动学习
A.学会学习要乐学善学，能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。
B.勤于反思在学习中不是很重要。
C.信息意识与学会学习也不是很相关，特别是网络伦理道德和信息安全意识。
A.物理学纯粹是理论研究，与日常生活无关
B.学习物理不仅可以了解自然规律，还可以指导人的科学活动
C.学好物理学，就可以掌握世界的全部规律，不需要再学其它学科
D.只有物理专业的人才需要学物理，其它人学习物理毫无意义
A.以教为中心的教学设计不需要考虑学习者特征
B. 以学为中心的教学设计主要是进行学习环境的设计
C. 教学系统设计是理论性和创造性的结合
D. 以学为中心的教学设计不需要考虑教学目标
A.试误是指在学习前，不断尝试错误，从而形成正确的反应
B.顿悟是指在学习中，人们对某些问题经过反复思考，问题忽然明白了
C.二者均有一个前提，那就是主动学，不断尝试与思考，以积累大量知识
D.教师在教学过程中应将二者结合起来加以应用
A. 评估学习内容是评估的重要方面之一
B. 评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
C. 评估就是审查
D. 评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
A．研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定主题
B．研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C．研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D．研究性学习的内容是学生感兴趣的，因此能够充分调动学生的学
A.社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的
B.预设性内容的社会学习类课程，用来指导学生完成课程并检验成果
C.生成性内容的社会学习课程，无法对课程内容进行计划
D.生成性内容的社会学习课程，可以对课程内容进行计划
E.学生探究式学习的社会类学习课程，可以在研学手册中将预设主题和场景列出
A.让刚学习完的专业知识充分发挥作用,师傅在指导过程中可以及时纠错，给新人适当的容错机制
B.让员工容易有归属感，新入职员工融入团队需要一定的时间，如果有师傅领头关照，融入会更快
C.形成比较:师与师之间,徒与徒之间会形成比较态势，通过比、学、赶、帮、超,从而形成专业共进氛围
D.形成人才替补机制，有利于企业控制人力成本
