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更多“看问题的视角大小会影响我们的情绪，视角越小痛苦越少，视角越大…”相关的问题
第1题
从建构主义视角来看，教师应遵循下列哪些原则来开展教学（)。
A.教师讲课的案例越真实越好，这样学生就理解所学知识的用途了
B.教师讲课介绍的学者观点越多越好，让学生比较中建构自己的认识
C.教学应该鼓励一题多解，多角度看问题
D.以过来人的经验告诉学生该做什么，避免学生走弯路
第6题
赵女士所在的企业近期效益不佳，她被分流下岗，家庭收入急剧减少，赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振
作精神，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者的下列回应属于优势视角的是（）。
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A. 我们生活中随时都会遇到困难和挫折，想开点
B. 现在下岗的人很多，你下岗是暂时的，别着急，总会找到工作的
C. 其实你没有做到未雨绸缪，如果早点准备，提高自己能力，你可能不会下岗
D. 下岗给你带来困难，但也可能是机会，以你的能力和长处，会有更好的发展
第7题
：一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父
见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户”。
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A看世界的角度不同，心境也会不同
B环境对人的情绪状态有很大的影响
C通过转化视角，能摆脱失败和痛苦
D人应该懂得从不同的角度看待问题
第8题
在优势视角社会工作实务中，社会工作者要平等地与服务对象合作专业关系；有了这种良好的合作关系，也可以让社会工作者避免助人过程中的若干政治因素的影响。例如，父爱主义观念、责怪受害人的观念、对服务对象先人为主的看法等。这些体现了优势视角社会工作的（）原则。
A.每个个人、团体、家庭和社区都是有优势的
B.创伤、虐待、疾病和抗争具有伤害性，但它们也可能是挑战和机遇
C.与服务对象合作，我们可以最好地服务于服务对象
D.所有的环境都充满资源
E.专业关系
第9题
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连
忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户”。
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A看世界的角度不同，心境也会不同
B环境对人的情绪状态有很大的影响
C通过转化视角，能摆脱失败和痛苦
D人应该懂得从不同的角度看待问题
第10题
加工步长指控制刀具步进方向上相邻两个刀位之间的直线距离，曲面加工中，步长对加工质量的影响较大，下列说法正确的是（)。
A.步长越大，加工零件表面越光滑
B.步长的数值必须小于加工表面的形位公差
C.实际生成刀具轨迹的步长一定小于设定步长
D.步长的大小会影响加工效率
第11题
在MURDER方法中，M（Mood)对应的含义是情绪与心理状态。从信息加工理论的视角来看，为什么要关注学生学习的情绪与心理状态（)？
A.在感觉记忆阶段，信息会被选择性的接收。其中，注意力对信息的筛选起到了关键的作用，而学生的情绪与心理状态恰恰会影响自身的注意力
B.情绪与心理状态的不稳定会使得进入到长期记忆中的信息迅速丢失
C.放松的情绪与心理状态会大大提高工作记忆的容量，让工作记忆能够像长时记忆一样运作
D.良好的情绪和精神状态能够提升学生探究的兴趣与动机
E.良好的情绪和精神状态能够让学生更好的发现对方观点中存在的问题
