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[判断题]

曲别针摩擦磁铁磁极后,能够吸引其他曲别针,这个现象叫做磁化()

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第1题
哪些是办公费()。

A.电脑内存条

B.曲别针

C.邮寄费

D.硒鼓、碳粉

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第2题
如果让磁铁吸引铁屑,可以看到在磁铁的两端吸引的铁屑最多,这两端叫做磁铁的()。

A.磁力

B.磁力线

C.磁极

D.磁场

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第3题
凡是能吸引铁、钴、镍等金属的物体叫()。

A.磁铁

B.磁性

C.磁极

D.磁化

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第4题
指南针的工作原理是()

A.磁铁能指示方向的特点

B.磁极相互排斥的原理

C.磁铁可以吸引铁的性质

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第5题
削笔刀在磁铁上磨几下就能吸引大头针,使削笔刀能吸引大头针的过程称为()

A.磁性

B.磁化

C.去磁

D.磁极

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第6题
磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用()的相互作用,列车就悬浮在轨道上了

A.磁铁能指示方向的特点

B.磁极相互排斥的原理

C.磁铁可以吸引铁的性质

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第7题
归档文件装订前应去除订书钉、曲别针、大头针等易锈蚀的金属物,放在对应的档案盒中。可用装订夹、装订机装订()
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第8题
拷贝台拷贝,是把绘图纸用曲别针别在一起的图稿图纸放在拷贝台()直接进行描摹。

A.玻璃上

B.架子上

C.画纸上

D.桌面上

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第9题
阅读材料,根据要求完成教学设计。下面为初中物理某教材“电磁铁”一节中“探究电磁铁的磁性与哪些因

阅读材料,根据要求完成教学设计。

下面为初中物理某教材“电磁铁”一节中“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的演示实验。

演示:

把滑动变阻器、电流表和一定匝数的线圈(内部有铁钉)串联起来,通过开关接到电源上。

调整变阻器的滑片,改变电路中的电流。观察通入不同大小的电流时,电磁铁吸引曲别针的数目有什么变化。

改换不同匝数的螺线管,比较不同匝数电磁铁的磁性。

任务:

(1)说明教材中“改换不同匝数的螺线管”的实验设计意图。(4分)

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

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第10题
拷贝台拷贝,是把绘图纸用曲别针别在一起的()放在拷贝台玻璃上直接进行描摹

A.玻璃板

B.描图纸

C.图稿,图纸

D.各式纸张

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第11题
如图所示,一通电直导线,放在马蹄形永久磁铁的两磁极上方。则在磁场作用下,导线将______。

A.被磁铁吸引向下运动

B.被磁铁排斥向上运动

C.在垂直于纸面的平面内顺时针转动

D.在垂直于纸面的平面内逆时针转动

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