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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据戴尔“经验之塔”理论,属于“做的经验”的有()。

A.有目的的直接经验

B.设计的经验

C.参与活动

D.观摩示范

E.见习旅行

答案
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ABC

解析:

解析:戴尔“经验之塔”理论做的经验包括:

直接的有目的的经验(指直接地与真实事物本身接触取得的经验,是通过对真实事物的看、听、尝、摸和嗅,即通过直接感知获得的具体经验) 从小,老师就一直鼓励我们通过自己的实际操作直观地了解事物,这样有助于我们自主学习。

设计的经验(指通过模型、标本等学习间接材料获得的经验。模型、标本等是通过人工设计、仿造的事物,都与真实事物的大小和复杂程度有所不同,但在教学上应用比真实事物易于领会) 学校基本上都有实验室之类的设备,上生物课时老师都会拿来一些模型标本,给我们直观的感受。

参与活动(指把一些事情编成戏剧,让学生在戏中扮演一个角色,使他们在尽可能接近真实的情景中去获得经验。参加演戏与看戏不同,演戏可以使人们参与重复的经验,而看戏是获得观察的经验)高中时有过参加英语文化节的经验,当时是表演英语剧,这样获得的经验的确印象深刻。

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下列关于戴尔“经验之塔”理论说法中错误的是_____。

A.学习是经验的不断增长,“从经验中学习”,是该理论的出发点

B.根据媒体所呈现信息的抽象水平由低到高,戴尔将人的学习经验分为做的经验、观察的经验和抽象的经验

C.顶层经验的获得以底层经验的获得为基础,因此,教学内容的呈现也应按照这种顺序

D.看重媒体的形式却忽视媒体的内容,是该理论一个很大的局限

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在戴尔的“经验之塔”中,“野外旅行”属于()

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B.观察的经验

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“经验之塔”理论的提出者是美国的戴尔。()
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第7题
戴尔的“经验之塔”包括()

A.做的经验

B.观察的经验

C.抽象的经验

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第8题
依据“经验之塔”理论,最底层的经验最具体,越往上越抽象,中间层的属于()。

A.抽象的经验

B.做的经验

C.观察的经验

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第9题
戴尔的"经验之塔"理论实际上也构成了一种媒体的分类方法,这种分类方法的依据是()。

A.媒体所呈现信息的抽象水平

B. 媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道

C. 媒体的先进程度

D. 媒体接受学生反馈信息的能力

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第10题
美国视听教育家戴尔提出了“经验之塔”的理论,各种经验,大致可根据抽象程度,分为三大类、十个层次。以下表述符合该理论的有哪些()?

A.最底层的经验最具体,越往上升,则越趋抽象

B.教育、教学应从具体经验入手,逐步进到抽象

C.教育、教学不能止于具体经验,而要向抽象和普遍发展,要形成概念

D.应用各种教学媒体,可以使教学更为具体,便于理解抽象

E.视听媒体更能为学生提供较具体和易于理解的经验

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第11题
戴尔经验之塔将学习的经验分为三类主要为_____________、____________、__________。

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