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[单选题]

下列做法不正确的是()

A.发现有同伴在河(涌)边游泳或嬉水时,可以跟同伴一块游泳

B.游泳前对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳

C.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救

D.在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助

E.学生游泳必须在大人陪同下去有资质的游泳场馆,下水前要做好准备和适应工作

答案
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A、发现有同伴在河(涌)边游泳或嬉水时,可以跟同伴一块游泳

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第1题
信箱中开出的信件中,发现有封皮破损时,下列做法不正确的是()。

A.应会同其他营业员,双人处理

B.应使用“代封纸”代封

C.要在骑缝处加盖日戳

D.应报告主管人员

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第2题
赵老师在省政府机关幼儿园工作,她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌,在日常的保教活
动中,赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照。赵老师的做法()。

A.不正确,没有维护幼儿的同伴关系

B.不正确,没有做到对幼儿一视同仁

C.正确,有利于良好家园关系的建立

D.正确,有利于获得更多的办园资源

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第3题
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全体幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。
王老师的做法()。

A.正确,幼儿需要赏识

B.不正确,幼儿是有个性的人

C.正确,幼儿需要尊重

D.不正确,幼儿是有发展潜能的人

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第4题
王老师得知红红偷了同伴的玩具,没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红红叫到办公室耐心引导。
王老师的做法()。

A.正确,幼儿需要赏识

B.不正确,幼儿是有个性的人

C.正确,幼儿需要尊重

D.不正确,幼儿是有发展潜能的人

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第5题
幼儿黄某活泼好动,常与同伴嬉笑打闹,多次违反活动纪律。为此,带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动,以防其破坏活动秩序。教师万某的做法()

A.正确,是维护活动秩序的需要

B.不正确,教师应平等对待幼儿

C.正确,教师有权自主管理班级

D.不正确,应征的其他教师同意

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第6题
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,他没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到活动室耐心引导。王老师的做法()

A.正确,幼儿需要赏识

B.不正确,幼儿是有个性的人

C.正确,幼儿需要尊重

D.不正确,幼儿是有发展潜能的人

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第7题
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是()

A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立

B.游戏是教师自发自主的行为

C.游戏需要教师的综合指导

D.游戏是幼儿学习的基本形式

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第8题
在运动时不慎扭伤,下列做法不正确的是()A、立即停止运动。B、马上揉搓给患处,缓解疼痛。C、可以用

在运动时不慎扭伤,下列做法不正确的是()

A、立即停止运动。

B、马上揉搓给患处,缓解疼痛。

C、可以用冷敷或用冷水浸泡。

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第9题
下列做法不正确的是()

A.打胎蜡在抹轮铃

B.抹下群用蓝色毛巾

C.下部的手套洗上部

D.内饰用绿色的毛巾

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第10题
在打入桩施工中,为减少孔隙水压力,下列做法不正确的是()

A.井点降水

B.采用钻打结合法

C.袋装砂井

D.塑料排水板排水

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第11题
与邻居相处,下列做法不正确的是()

A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好

B.我和邻居小伙伴一起上下学

C.遇到我家新邻居装作不认识他

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