题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取
向是（）。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.无目的论
D.生活本位论
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.社会本位论
B.个人本位论
C.无目的论
D.生活本位论
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“…”相关的问题
Ａ．道德的内涵 Ｂ．道德的起源
Ｃ．道德的境界 Ｄ．道德的范畴
A.柏拉图认为教育即灵魂的转向
B.卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的
C.荀子认为“人之性恶,其善者伪也”
D.孟子主张“凡有四端于我者,知皆扩而充之矣”
A.道德的内涵
B.道德的起源
C.道德的境界
D.道德的范畴
A.道德的内涵
B.道德的起源
C.道德的境界
D.道德的范畴
A.夫贵为天子，富有天下，是人情之所同欲也。然则从人之欲，则孰不能容，物不能赡也。(荀子·荣辱)
B.汤、武之王也，不修古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。(商君书·更法)
C.用此观之，然则人之性恶明矣。(荀子·性恶)
D.是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？(范仲淹：岳阳楼记)
E.对曰：“臣实不才，又谁敢怨？”王曰：“然则德我乎？”(左传·成公三年)
A.提出了性恶说
B.提出礼、法并用
C.提出了“人定胜天”光辉思想
D.认为贫富、祸福是天命所决定
