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[主观题]

高尔基曾经说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就会发展得越快,对社会就越有利益。”说明()。A

高尔基曾经说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就会发展得越快,对社会就越有利益。”说明()。

A.理想等同于现实

B.理想是人生前进的动力

C.理想是人们的主观意志和想当然

D.理想是人们的一种真诚信服与坚决执行的态度

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第1题
高尔基曾经说过:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。”从开展公民道德建
设的角度讲,这句话启示我们()。

A.必须把先进性要求和广泛性要求结合起来

B.在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次

C.一个人应有远大理想

D.一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德都应提倡

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第2题
大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一,因而曾被老师和同学们称作“笨蛋”。生物学家达尔文的
日记里记载:教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾经提醒老师们说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。由此可知()

A.小时候学习不好,长大后就会成为人才

B.一个人的才能的体现有早晚之别

C.小时候学习不好,长大后也一样会有才能

D.才能与学习无关

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第3题
美国著名人际关系学大师卡耐基曾经说过:一个人的成功,约有15%取决于知识和技能,85%取决于()。
美国著名人际关系学大师卡耐基曾经说过:一个人的成功,约有15%取决于知识和技能,85%取决于()。

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第4题
卡耐基曾经说过“一个人事业上的成功,只有()是由于他的专业技术,另外()靠人际关系、处世技能

A.100%、80%

B.100%、85%

C.15%、85%

D.15%、90%

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第5题
()曾经说过:“人生在世,仅此一遭,一个人要有力量和前途,也仅此一遭!谁不好好利用一番,谁不好好大干一场,那就是傻瓜!”

A.歌德

B.莎士比亚

C.爱因斯坦

D.爱迪生

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第6题
阅读下列材料,回答问题。有一位日本心理学家曾经说过,一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去,必须具

阅读下列材料,回答问题。

有一位日本心理学家曾经说过,一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去,必须具备两个条件:一是要有蜘蛛网般的人际关系;二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。

问题:作为一名幼儿园教师,你将如何培养幼儿良好的性格?

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第7题
人才对于企业的重要性不言而喻,在攀升,除了日常工作之外,我们也倡导大家积极努力学习,营造良好的学习氛围,只有不断提高自身专业素养,我们才能跟上时代的脚步,砥砺前行。俄国著名作家高尔基曾经说过:“如果不想在世界上虚度一生,那我们就应当学习一辈子”。根据上述描述,我们可以得出以下哪些结论()

A.如果我们跟上了时代的发展脚步,那说明我们的专业素养得到了提高

B.即使我们不学习一辈子,也不会愿意在世界上虚度一生

C.如果我们不断提高自身专业素养,我们就可以跟上时代的发展脚步

D.对于我们而言,可以选择学习一辈子或者是选择在世界上虚度一生

E.如果假定高尔基说的这句话是不可信的,我们大致可以认为我们不想在世界上虚度一生并且不应该学习一辈子

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第8题
鲁迅曾经说过:“悲剧就是将人生的有价值的东西毁灭给人看。”哈姆雷特作为一个深受广大群众爱戴的王子,他的悲剧既是真善美和邪恶力量相冲突的悲剧,也是一个人文主义者的时代悲剧。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
大物理学家牛顿小时候是班上学习成绩倒数第一名,因而曾被老师和同学称作笨蛋。生物学家达尔文的日
记里记载:教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学3年级。陶行知先生曾提醒老师们说:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。 因此()。

A.小时候学习成绩越差,长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.一个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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第10题
下列句子中,标点符号使用正确的一项是()

A.人们常说,要了解一个人,不妨看他读什么书说的就是读书与做人的关系

B.泰山巍峨雄浑,气势磅碍,被尊为五岳之首;华山壁立千切,群峰挺秀,有奇险的美名

C.许多传统诗词被改编成流行歌曲,比如李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、文天祥的《正气歌》……等

D.司马迁曾经说过,他写《史记》的志向是亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言

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