题目内容
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[主观题]
下列与人交往的做法中，可取的是（)。A．明知不对，不说为佳B．赞扬别人，言过其实C．与人交谈时“洗
下列与人交往的做法中，可取的是()。
A．明知不对，不说为佳
B．赞扬别人，言过其实
C．与人交谈时“洗耳恭听”
D．少言冷语，自恃清高
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下列与人交往的做法中，可取的是()。
A．明知不对，不说为佳
B．赞扬别人，言过其实
C．与人交谈时“洗耳恭听”
D．少言冷语，自恃清高
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A.为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动
B.为了安全尽量和幼儿待在家中
C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
D.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
A.向朋友倾诉心里烦恼
B.听音乐、参加各种文体活动
C.受到老师和家长的严厉批评就离家出走
D.异性之间正常交往
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
材料中小王的做法对吗？为什么？
材料中小王的做法对吗？为什么？
A.多给宝宝创造交往机会
B.教给宝宝与人交往的恰当做法
C.宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突
D.和宝宝一起玩交往的游戏
故事二：在生活中，有的家长为了解决孩子在打针时爱哭的问题。有意识地让自己的孩子观察在打针时不哭的孩子的表现。
请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度，分析上述案例中父母的做法。
