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简述《学记》“长善救失”的教学原则。

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第1题
《学记》提出“未发先预”、及时施教、循序渐进、相观而善、启发诱导、()、藏息相辅、教学相长等教学原则。

A.相互补救

B.长善救失

C.互为依赖.

D.因人而异

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第2题
我国古代典籍中对教育有诸多论述,其中“时教必有正业,退息必有居学。”的出处及表达的教学原则是()

A.《论语》;长善救失的原则

B.《孟子》;循序渐进性的原则

C.《学记》;课内外相结合的原则

D.《荀子》;预防性原则

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第3题
请教教师资格考试:“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的:⑴《论语》 ⑵《

16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的:⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》

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第4题
下列属于《学记》中的教学原则有()。

A.藏息相辅

B.因材施教

C.预时孙摩

D.长善救失

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第5题
“教学相长”、“长善救失”是()提出来的。A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《大学》

“教学相长”、“长善救失”是()提出来的。

A.《论语》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《大学》

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第6题
《学记》中的“学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困,然后能自强也。”指的()原则。A长

《学记》中的“学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困,然后能自强也。”指的()原则。

A长善救失

B教学相长

C学习观摩原则

D循序渐进原则

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第7题
“教也者,长善而救其失者也。”出自()。A.《孟子》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》

“教也者,长善而救其失者也。”出自()。

A.《孟子》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《学记》

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第8题
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()A.《论语》B.《学记》

明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

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第9题
《学记》提出“未发先预”、及时施教、循序渐进、相观而善、启发诱导、()。

A.相互补救

B.长善救失

C.互为依赖

D.因人而异

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第10题
"教也者,长善而救其失者也。",该话出自()。

A.《中庸>>

B. 《论语》

C. 《学记>>

D. 《说文解字》

E. 《师说》

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