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[主观题]

启蒙运动后，法国中等教育发生了革新，这些学校不包括A．中心学校B．国立中学C．市立中学D．圣乐会学校

启蒙运动后，法国中等教育发生了革新，这些学校不包括

A．中心学校

B．国立中学

C．市立中学

D．圣乐会学校

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第1题

5.14-18世纪，西欧相继发生了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。17-19世纪，资产阶级在一些国家进行了不同规模、不同形式的革命和改革，确立了资本主义制度。以上说明（）

A.思想解放是社会变革的先导

B.改革有利于维护社会稳定

C.构建了未来资产阶级的新王国

D.体现了资产阶级的精神追求

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第2题

18世纪欧洲的启蒙运动发生于哪一个国家？

A.葡萄牙

B.丹麦

C.法国

D.比利时

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第3题

“西方近代发生了两次思想解放运动，它们分别被看作是16世纪和18世纪的精神符号。”两个“精神符号”分别是指（）

A.文艺复兴和科学革命

B.文艺复兴和启蒙运动

C.启蒙运动和工业革命

D.科学革命和工业革命

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第4题

关于启蒙运动，下列说法正确的有：

A.是发生在17、18世纪欧洲的一场思想文化解放运动

B.代表人物有卢梭、但丁等

C.发源于意大利

D.为法国大革命爆发做了充分的思想准备

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第5题

第一次工业革命中，交通运输工具的革新首先发生在（)。A．英国B．美国C．法国D．荷兰

第一次工业革命中，交通运输工具的革新首先发生在()。

A．英国

B．美国

C．法国

D．荷兰

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第6题

欧洲中世纪末期，思想领域发生了革命性的变化，人类的创造力得到了极大的发挥,这个革命性的变化指的是（）

A.文艺复兴

B.新航路开辟

C.启蒙运动

D.封君封臣制度

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第7题

欧洲14﹣﹣18世纪，连续发生了两次思想启蒙运动，即文艺复兴和启蒙运动，表述错误的是（）

A.两次运动都首先从意大利兴起

B.指导思想：文艺复兴是人文主义；启蒙运动是理性主义

C.代表人物：文艺复兴﹣但丁、达芬奇、莎士比亚；启蒙运动﹣伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠

D.共同作用：撼动和摧毁了欧洲封建专制制度的基础

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第8题

革新可以使（)在原有基础上发生了实质性的改变，形成一种新质的东西。

A.理论

B.技术

C.方法

D.工艺或产品

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第9题

明中期后社会生活、风俗、价值取向发生了哪些与以往不同的变化？这些变化说明了什么？

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第10题

近代西方某著作阐述：“……变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡．随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。”这种理论的主要意义是（）

A.有力地冲击了神创世学说

B.开辟了微观物质世界研究的新途径

C.为启蒙运动提供了思想武器

D.开创了具有严密逻辑体系的近代科学

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