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试从西方教育思想演变的角度，论述人文主义教育发展的历史与现状。

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第1题

试论述文艺复兴时期．人文主义在教育上的特色。

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第2题

“教育尊重儿童，顺应儿童的发展，人的天性允许他发展到什么样子，就发展到什么样子，不可强迫。”这是()的观点。

A.中国古代的道家教育思想

B.古希腊的自然主义教育思想

C.人文主义教育家

D.西方宗教改革教育思想

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第3题

西方教育史上有哪些类似素质教育的论述（或思想)？试举几例。并论述其现代意义。（华中师大2005研)

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第4题

西方教育史上有哪些类似素质教育的论述（或思想)？试举几例，并论述其现代意义。

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第5题

试论述张之洞“中体西用”的教育思想。

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第6题

试论述蒙台梭利的教育思想。

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第7题

西方人文传统中的精髓是（)。

A.人文主义和启蒙思想

B.科学、民主

C.理性、自由

D.平等、法治、人权

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第8题

16世纪称为文艺复兴时期，这是西方文明史的重要历史阶段，这一时期的主要指导思想是（）？

A.人文主义思想

B.资本主义思想

C.辩证主义思想

D.社会主义思想

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第9题

西方社会福利思想起源于()。

A.宗教理念

B.实证主义思潮

C.存在主义思潮

D.人文主义思潮

E.后现代主义思潮

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第10题

试从员工的角度论述薪酬的功能。

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