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[主观题]

改造主义认为教育应当以()为目标。A.改造人类B.改造社会C.改造生产力D.改造文化

改造主义认为教育应当以()为目标。

A.改造人类

B.改造社会

C.改造生产力

D.改造文化

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第1题
杜威认为改造中国的教育面向的标准是()。

A.中国需要实验主义的教育

B.中国需要民主主义的教育

C.中国学校教育需要与社会生活联系起来

D.中国教育需要新旧结合,照本宣科

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第2题
出现在20世纪30年代,提倡恢复中世纪以来以基督教宗教思想为基础的传统教育的教育流派是()。

A.改造主义

B.永恒主义

C.结构主义

D.新托马斯主义

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第3题
主张以儿童的兴趣和动机为基础,以学习者为中心设计课程的是A.经验主义课程论B.学科中心主义课程

主张以儿童的兴趣和动机为基础,以学习者为中心设计课程的是

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

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第4题
改造主义认为,要促使人们对社会的改造,主要应当用()的方法。A.讲授B.说服C.讨论D.政治运动

改造主义认为,要促使人们对社会的改造,主要应当用()的方法。

A.讲授

B.说服

C.讨论

D.政治运动

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第5题
下列哪些属于健康教育的特点?()

A.以传播健康知识为基础

B.注重计划和效果评价

C.以传播、教育、干预为手段

D.以行为改变为目标

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第6题
柏拉图认为教育应当培养的最高目标是()A.哲学家B.政治家C.公民D.哲学王

柏拉图认为教育应当培养的最高目标是()

A.哲学家

B.政治家

C.公民

D.哲学王

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第7题
幼儿园教育活动内容应当根据()确定,以循序渐进为原则,有计划地选择和组织。

A.幼儿的实际水平

B.教育目标

C.幼儿的兴趣

D.幼儿的需要

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第8题
在幼儿园教育实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的
唯一途径,不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值,这种做法违反了()。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.以游戏为基本活动的原则

C.尊重儿童原则

D.目标性原则

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第9题
全球营销阶段,企业导向为()A.以地理为中心的导向B.国内市场导向C.以多中心主义和目标市场国

全球营销阶段,企业导向为()

A.以地理为中心的导向

B.国内市场导向

C.以多中心主义和目标市场国市场为导向

D.以原产地为导向

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第10题
以托马斯主义哲学为理论依据,对当时的方兴未艾的实用主义和进步主义教育的理论和实践提出了批评
的教育理论思潮是

A.永恒主义思潮

B.要素主义思潮

C.新托马斯主义思潮

D.现代人文主义思潮

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