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[主观题]

作者自投的图书稿件，其编辑过程一般不包括（)环节。A.组稿B.审稿C.编辑加工D.校样处理

作者自投的图书稿件，其编辑过程一般不包括()环节。

A.组稿

B.审稿

C.编辑加工

D.校样处理

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第1题

作为编辑过程环节之一的审稿，其作用不包括（)A.决定稿件取舍，为文化传播把关B.整理加工稿件，保证

作为编辑过程环节之一的审稿，其作用不包括()

A.决定稿件取舍，为文化传播把关

B.整理加工稿件，保证发稿质量

C.发现创作人才，扩大作者队伍

D.提出修改意见，提高稿件质量

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第2题

请阅读分析下列短稿并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工（凡须改正错误或弥补缺漏的地方，请直

请阅读分析下列短稿并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工(凡须改正错误或弥补缺漏的地方，请直接在稿面上作出修改)。在我国，作者对自己已经发表的作品享有著作权，而图书出版者可按合同约定对自己所出版的作品(不包括超过保护期而已进入公有领域的作品)享有专有版权。如果出版合同对图书出版者享有的该项权利未明确约定具体内容，则图书出版者始终有权禁止任何人(但不包括作者本人)以各种方式使用该作品。图书出版者获得的这项权利是由作者授予的，所以出版者为此一般须向作者支付一定报酬。付酬的具体方式和标准，不得由双方自行在合同中确定，必须执行国家版权局提出的方式和标准。图书在出版合同有效期内脱销，若出版者决定重印，应该征得作者同意，井按合同的约定支付报酬;若作者要求重印而出版者拒绝，作者有权要求出版者承担侵权赔偿责任。判断图书脱销的标准，是作者寄给出版者的两份订单在三个月内未能得到履行。

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第3题

期刊编辑收到作者自投的稿件后，随即要做的工作是（）。A.撰写选题报告提交集体论证B.通读全文后提出

期刊编辑收到作者自投的稿件后，随即要做的工作是（）。

A.撰写选题报告提交集体论证

B.通读全文后提出取舍建议

C.与作者联系商定稿酬标准

D.统一原稿中各级标题的格式

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第4题

图书稿件发排后，编辑还必须做（）等方面的校样处理工作。

A.审读校样

B.推敲标题

C.处理作者的修改和校对人员的质疑

D.规范统一

E.从排版质量角度检查付印清样

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第5题

编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。在20世纪80年代，出版单位的稿

件大部分自投稿和推荐稿，少量是组织而来的稿件。所谓推荐稿，就是作者毛遂自荐的稿件和他人或机构、团体推荐的稿件。所谓自投稿，就是作者自己交给出版单位、希望能够出版的稿件。无论是自投还是推荐，这些稿件全都表明有关作者愿意把作品的版权授与出版单位。至于组织而来的稿件（即出版单位主动物色作者并签约请其创作而获得的稿件），出版单位自然而然地具有以出版方式使用的权利。在那样的蹉跎岁月里，编辑往往只要坐在办公室里等稿上门，然后进行审稿和加工整理等案头工作。随着出版业的发展，出版物的品肿越来越多，出版物市场的供求关系逐渐从买方市场变成卖方市场，出版单位之间的市场竟争也随之日益激烈。这样的形势要求编辑更多地主动开发大量既有社会效益，又有经济效益的优质选题。可以说，争取优质稿件以占领出版领域的制高点，在今天已经成为众多出版单位的共识。于是，组稿就成为获取稿件的主要手段。在组稿之前，编辑应该先了解社会的需求，以便较全面地采集各类信息，再充分发挥编辑本人的创造能力，从而策划出社会欢迎的高质量选题。有好选题作基础，组稿才能有的放矢。组稿时，编辑要根据审稿的要求，设计合适的组稿方案，璘选高水平的作者进行创作。在约稿关系确定后，编辑要与作者保持经常联系，当好参谋，提供服务，帮助解决一些困难，以保证出版单位能够顺利地按时获得稿件。除了这种由编辑策划选题、选择合适作者进行创作的组稿方式外，编辑还可以通过参加各类研讨会、查阅有关资料等途径了解相关作者的创作情况。如果得知某位作者正在创作的作品很有出版价值，就要不失时计，尽快与之联系，争取得到作者支持，从而攫取对作品的许可使用。这也是编辑组稿的方式之一。

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第6题

编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。（本题20 分) 在20世纪80年代，

编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。(本题20 分)

在20世纪80年代，出版单位的稿件大部分自投稿和推荐稿，少量是组织而来的稿件。所谓推荐稿，就是作者毛遂自荐的稿件和他人或机构、团体推荐的稿件。所谓自投稿，就是作者自己交给出版单位、希望能够出版的稿件。无论是自投还是推荐，这些稿件全都表明有关作者愿意把作品的版权授与出版单位。至于组织而来的稿件(即出版单位主动物色作者并签约请其创作而获得的稿件)，出版单位自然而然地具有以出版方式使用的权利。

在那样的蹉跎岁月里，编辑往往只要坐在办公室里等稿上门，然后进行审稿和加工整理等案头工作。随着出版业的发展，出版物的品肿越来越多，出版物市场的供求关系逐渐从买方市场变成卖方市场，出版单位之间的市场竟争也随之日益激烈。这样的形势要求编辑更多地主动开发大量既有社会效益，又有经济效益的优质选题。可以说，争取优质稿件以占领出版领域的制高点，在今天已经成为众多出版单位的共识。于是，组稿就成为获取稿件的主要手段。

在组稿之前，编辑应该先了解社会的需求，以便较全面地采集各类信息，再充分发挥编辑本人的创造能力，从而策划出社会欢迎的高质量选题。有好选题作基础，组稿才能有的放矢。组稿时，编辑要根据审稿的要求，设计合适的组稿方案，选高水平的作者进行创作。在约稿关系确定后，编辑要与作者保持经常联系，当好参谋，提供服务，帮助解决一些困难，以保证出版单位能够顺利地按时获得稿件。

除了这种由编辑策划选题、选择合适作者进行创作的组稿方式外，编辑还可以通过参加各类研讨会、查阅有关资料等途径了解相关作者的创作情况。如果得知某位作者正在创作的作品很有出版价值，就要不失时计，尽快与之联系，争取得到作者支持，从而攫取对作品的许可使用。这也是编辑组稿的方式之一。

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第7题

编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。（本题20 分）在20世纪80年代，出

编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。（本题20 分）

在20世纪80年代，出版单位的稿件大部分自投稿和推荐稿，少量是组织而来的稿件。所谓推荐稿，就是作者毛遂自荐的稿件和他人或机构、团体推荐的稿件。所谓自投稿，就是作者自己交给出版单位、希望能够出版的稿件。无论是自投还是推荐，这些稿件全都表明有关作者愿意把作品的版权授与出版单位。至于组织而来的稿件（即出版单位主动物色作者并签约请其创作而获得的稿件），出版单位自然而然地具有以出版方式使用的权利。在那样的蹉跎岁月里，编辑往往只要坐在办公室里等稿上门，然后进行审稿和加工整理等案头工作。随着出版业的发展，出版物的品肿越来越多，出版物市场的供求关系逐渐从买方市场变成卖方市场，出版单位之间的市场竟争也随之日益激烈。这样的形势要求编辑更多地主动开发大量既有社会效益，又有经济效益的优质选题。可以说，争取优质稿件以占领出版领域的制高点，在今天已经成为众多出版单位的共识。于是，组稿就成为获取稿件的主要手段。在组稿之前，编辑应该先了解社会的需求，以便较全面地采集各类信息，再充分发挥编辑本人的创造能力，从而策划出社会欢迎的高质量选题。有好选题作基础，组稿才能有的放矢。组稿时，编辑要根据审稿的要求，设计合适的组稿方案，选高水平的作者进行创作。在约稿关系确定后，编辑要与作者保持经常联系，当好参谋，提供服务，帮助解决一些困难，以保证出版单位能够顺利地按时获得稿件。除了这种由编辑策划选题、选择合适作者进行创作的组稿方式外，编辑还可以通过参加各类研讨会、查阅有关资料等途径了解相关作者的创作情况。如果得知某位作者正在创作的作品很有出版价值，就要不失时计，尽快与之联系，争取得到作者支持，从而攫取对作品的许可使用。这也是编辑组稿的方式之一。

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第8题

编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。图书组稿是根据选题设计方案

发现、选择、组织作者完成作品创作的活动，是图书编辑工作的开端环节。组稿的方式有个别约稿、社会征稿和群体集稿等。编辑收到所组织的稿件后，如经初审认为其差强人意，便可以开始加工整理。编辑在加工时必须消灭各种差错，对稿件内容和观点进行增删，规范、统一各种用语，修改润湿以提高其质量，还要查对资料、核对引文、推敲标题、处理页面余缺等。加工完毕的稿件，责任编辑应该按“齐、请、全”的要求进行整理，然后附上审稿意见、编辑加工整理记录和发稿单、征订单、装帧设计单、图书在版编目数据申报单等相关的格式文件，发往有关部门按排整体设计和排版。图书的整体设计是对图书的外部装帧和内文版式进行设计。外部装帧设计包括形态设计、美术设计和表面整饰设计。表面正是设计主要是对装帧工艺材料和相应整饰加工工艺的选择。形态设计是对图书开本和装订样式的选择确定。譬如，设计者要选择确定采用多大的开本，是否设置环衬或衬页，版本记录安排在底封还是附书名页正面，是平装还是精装或硬平装等。美术设计师从美术角度对封面、护封、环衬、扉页、插页等图书结构部件进行艺术形式设计和加工。内文版式设计有若干要素，设计人员要善于综合运用这些要素确定图书的版式。例如，版心尺寸多大为宜，翻口和订口是否要设置、是否等宽，天头和地脚各高多少。再如，正文文字是竖排还是横排，是否分栏；每面排多少行、每行排多少字；主体文字、标题和引文各采用何种字体、字级。认真负的审稿、编辑加工整理和富有创意的整体设计，是保证图书内容质量和形式质量的必不可少的条件。

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第9题

编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。出版活动的要素是编辑、复制和

发行，而作品则是其前提、中介和结果。作品反映一定的精神文化内容，构成出版物的使用价值，因为读者（我国出版界习惯上将出版物的消费者统称为“读者”）购买出版物，就是希望其所载有的作品能够满足自己的精神文化需求，而不是打算利用出版物的物质载体材料满足物质消费需求。编辑是指以生产作品的精神文化内容为目的，策划、组织、审读、选择和改编作品的一种专业性的精神生产活动，为出版物的复制和发行服务。发行是通过商品交换将出版物传送给读者的活动。复制是根据已编辑好的作品以各种方式制成一份或多份与其物质形态相同的物件。出版单位获得作品后生产出版物，有两个生产过程：一个是精神生产过程，即探索创作过程，由出版单位的编辑完成；一个是物质生产过程，即复制过程，一般由出版单位委托复制单位完成。将出版物成品传送给广大读者的过程，既总发行过程，则由出版单位和各种发行单位共同完成。出版活动全过程的一端联系着作者，另一端联系着读者。在出版物生产过程中，作者劳动是编辑劳动的前提，因此编辑离不开作者。同样，作者也离不开编辑，否则其作品难以为社会公众知哓。编辑要成为作者的知音，因为了解作者才能邦助作者创作，懂得作品才能加工作品。读者是出版行业产品的消费者，也是编辑服务的对像。编辑要想读者之所想，急读者之所急，尽可能地满足读者的各种正当须求。

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第10题

审稿题：审读短稿，按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。（本题20分)出版物可以分为图书、报纸

审稿题：审读短稿，按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题20分)

出版物可以分为图书、报纸、期刊、杂志、音像制品、电子出版物和互联网出版物等。其中，图书是主要以印刷方式复制的，以纸介质为载体的，可以重印的连续出版物。图书、报纸有一些共同的特点，如均为纸介质出版物，均需由众多作者的作品汇编而成，一般可以再版或修订。

在出版物的生产过程中，编辑人员主要承担着精神产品生产和物质产品生产的双重任务。因此，编辑人员必须具备较高的政治素质、思想素质、文化素质和职业素质。其中，职业素质由出版理论修养和编辑实务经验构成，表现为职业追求和职业作风。编辑的职业追求是一种文学艺术的追求。在策划选题与组稿时，按照消费者的文化需求，从文化选择的角度组织作品。在审稿和加工整理时，按照社会对精神产品价值取向的根本要求，对出版物进行审识鉴别、筛选优化。编辑还应该具有一丝不苟、严谨求是的职业作风。面对稿件，编辑必须全神贯注，不放过一个疑点，先对稿件作编辑加工，再进行审稿，努力消灭一切差错，以保证出版物的质量。

出版物的质量是出版单位的生命线。因此，我国从事出版工作的专业技术人员，都应该始终坚持“质量第一”的原则，坚持“为人民服务、为社会服务”的方向，以自己的辛勤劳动，向社会提供内容和形式质量都有保证的出版物。

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